Základní škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, Trutnov
Mentzlova 1, Trutnov, 541 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Trutnově se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, sportovních aktivit a výuky jazyků. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičnějším rámci, přesto využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj spočívá v postupném prohlubování moderních výukových metod, které by mohly dále obohatit stávající kvalitní systém podpory žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Pracujeme s žáky různými metodami (frontální, individuální, práce na projektech) a zapojujeme žáky do prací na projektech.
Škola využívá zařazování prvků formativního hodnocení.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován od šestého do devátého ročníku.
Pohyb a zdraví
K dalším aktivitám se využívá plavecký bazén, zimní stadion a přírodní terén v okolí školy.
ŠVP uvádí, že velikost tělocvičny omezuje žáky při hodinách TV.
Obědy se vydávají u výdejního okénka.
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že kvalifikovaná speciální pedagožka poskytuje logopedickou péči, a že jde o školu zřízenou podle § 16 odst. 9.
Škola uvádí, že v ní působí kvalifikovaná speciální pedagožka.
Klima a komunikace
Naše zkušenosti ukazují, že nejlepší variantou konzultací o úspěších či neúspěších ve škole je setkání rodičů a dítěte s učitelem.
Družina a kroužky
Ranní provoz 6.30 - 8.30 hod
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.