Základní škola Jablonné nad Orlicí
Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí, 561 64
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Jablonné nad Orlicí nabízí kvalitní materiální zázemí, silnou podporu žáků se speciálními potřebami a širokou nabídku volnočasových aktivit. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci, přestože již zavádí prvky konstruktivistické matematiky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení diferenciace výuky a širší implementace formativního hodnocení, které v současnosti na druhém stupni citelněji chybí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
V některých hodinách žáci dokázali reálně ohodnotit svůj výkon, dostávali příležitost v závěru hodiny pro sebereflexi a pro vzájemné zhodnocení kvality práce ve skupině.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Portál uvádí mezi prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy tělocvičnu/sportovní halu. | Portál uvádí pro výuku tělesné výchovy v areálu školy sportovní areál (atletika) a venkovní hřiště.
Stravování pro žáky a zaměstnance je zajištěno v samostatné Školní jídelně Jablonné nad Orlicí, v budově školy.
Inkluze a přístup
V hodinách matematiky na druhém stupni žáci pracovali na gradovaných úlohách, které je posouvaly v rozvoji znalostí a dovedností.
Škola uskutečnila doučování ve skupinách z českého jazyka, matematiky a angličtiny.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Aktivně pracuje žákovský parlament umožňující žákům rozvoj demokratického a kritického myšlení, jenž se podílí na řízení školy jako poradní orgán vedení.
profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, žákovská knížka (papírová), telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Ve škole dlouhodobě úspěšně funguje pěvecký sbor (1. stupeň, 2. stupeň), který školu reprezentuje nejen v soutěžích, ale i při různých kulturních akcích ve městě.
Ve škole dlouhodobě úspěšně funguje pěvecký sbor (1. stupeň, 2. stupeň), který školu reprezentuje nejen v soutěžích, ale i při různých kulturních akcích ve městě.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní materiální a technické vybavení
Škola disponuje velmi dobrým materiálním a technickým vybavením, které efektivně podporuje vzdělávací proces.
- PochvalaBezpečné a podporující prostředí školy
Škola vytváří přátelskou atmosféru a otevřenou komunikaci, které zajišťují bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků.
- VarováníAbsence formativního zhodnocení na 2. stupni
Vyučující na druhém stupni nedostatečně vyhodnocují dosažení vzdělávacích cílů a práci žáků v závěru hodin.
- VarováníNedostatečná diferenciace a práce s informacemi
Výuka vykazuje nízkou míru práce s informačními zdroji a nedostatečnou diferenciaci pro nadané a rychlejší žáky.
- PochvalaPodpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Vyučující a asistenti pedagoga poskytují kvalitní podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.