Základní škola Česká Rybná, okres Ústí nad Orlicí
č.p. 141, Česká Rybná, 561 85
Souhrn hodnocení
Základní škola v České Rybné nabízí kvalitní sportovní zázemí, širokou nabídku kroužků a klade důraz na otevřenou komunikaci prostřednictvím tripartit. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení diferenciace výuky a zajištění bezbariérového přístupu, což by mohlo dále podpořit inkluzivní charakter vzdělávacího prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inspekční zpráva uvádí, že škola využívá různé materiály a pomůcky, které umožňují žákům individuální výběr a volbu aktivit, což je v souladu s principy Montessori pedagogiky, avšak explicitní zavedení Montessori metody jako systému v dokumentech chybí.
Škola se zaměřuje na formativní a normativní hodnocení.
Jazyky
Seznam předmětů obsahuje AJ - Anglický jazyk, ale neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.
Seznam předmětů obsahuje AJ - Anglický jazyk, ale neuvádí využití metody CLIL.
Seznam předmětů obsahuje AJ - Anglický jazyk, ale neuvádí přípravu na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Areál školy doplňuje školní zahrada s vyvýšenými záhony a hřiště s herními a workoutovými prvky.
Stravování je poskytováno výdejnou ve školní jídelně při budově školy.
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště poskytuje podporu a pomoc dětem a nabízí individuální konzultace.
Klima a komunikace
Škola zmiňuje třístranné schůzky za účasti žáků, rodičů a učitelů.
Škola využívá systém EduPage pro komunikaci s rodiči, správu známek, docházky a vysvědčení.
Družina a kroužky
Rozvoj sociálních kompetencí je podporován zájmovými kroužky, např. přírodovědný kroužek angličtiny.
Škola rozvíjí sociální kompetence žáků zájmovými kroužky, které jsou organizovány školou.
Inspekční zpráva uvádí, že škola má školní družinu, ale neobsahuje žádnou informaci o ranním provozu před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nedostatečně diferencuje výuku pro podporu individuálního potenciálu žáků, což je uvedeno jako slabá stránka.
- VarováníAbsence bezbariérového přístupu
Školní budova není vybavena bezbariérovým přístupem, přestože v ní probíhají průběžné renovace.
- PochvalaPříznivé školní klima
Škola vytváří příznivé klima a partnerský přístup, přičemž efektivně spolupracuje s okolím pro rozvoj žáků.
- PochvalaSilná podpora zřizovatele
Zřizovatel školy aktivně a účinně napomáhá při zlepšování vzdělávacích podmínek a realizaci projektů.