Základní škola a Mateřská škola Žichlínek

Pro výuku matematiky využíváme dnes již osvědčenou metodu prof. Hejného, která klade důraz na praktické užití získaných poznatků a podporuje u dětí samostatnost při řešení matematických úloh.

Formativní hodnocení a sebehodnocení se vyskytovalo v různé kvalitě a rozsahu.

Výuka angličtiny na základní škole probíhá již od 1. ročníku.

Naše děti vedeme k zdravému životnímu stylu – samozřejmostí je dodržování pitného režimu, zdravá strava zajišťována naší školní jídelnou či častý pobyt venku (během velké přestávky či v rámci školní družiny).

žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v tělocvičně,na hřišti,na stadionu, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.

Škola pro pohybové aktivity využívá veřejnou tělocvičnu sousedící se školou. | Škola uvádí, že žáci mohou využívat sportovní hřiště.

Disponuje samostanou vývařouvnou a školní jídelnou, kde přiravuje pro strávníky MŠ celodenní stravování, pro strávníky ZŠ a zaměstnance oběd.

Inspekce uvádí, že škola nabízí doučování a individuální konzultace.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovnou poradkyní, kterou je ředitelka školy, a školní metodičkou prevence.

V mateřské škole bylo v době inspekční činnosti zapsáno 43 dětí, rozděleny byly do dvou tříd podle věku.

Ve školním roce probíhájí obvykle tři schůzky, které se uskutečňují zpravidla v září, listopadu a v dubnu, na kterých jsou rodičům podávány informace o prospěchu a chování žáků individuálně.

Plavecký výcvik, sportovní kroužek, sportovní soutěže (atletika, běh,...) či bruslení v lanškrounské zimní hale pak dětem umožňují rozvíjet jejich fyzické dovednosti.

Formování žákovských kolektivů a utváření postojů žáků podněcují i mimoškolní akce a realizované zájmové kroužky. V nich získané dovednosti znalosti a žáci uplatňují také v různých předmětech (např. ve výtvarné a tělesné výchově, ve školní družině).

Ranní začíná v 6.30 a končí v 7.45 hodin.