Základní škola Dolní Dobrouč, okres Ústí nad Orlicí
č.p. 423, Dolní Dobrouč, 561 02
Další místa výuky: č.p. 183, Dolní Dobrouč, 561 02
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Dolní Dobrouč nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, brzkou výuku jazyků a širokou škálu mimoškolních aktivit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit individualizaci výuky, zajistit vyšší odbornost pedagogů na druhém stupni a sjednotit metodické postupy, což by přispělo k vyrovnanější kvalitě vzdělávacího procesu napříč celou školou.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí: „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a nejmenuje žádnou konstruktivistickou metodu.
Pokrokem od minulé inspekční činnosti je zkvalitnění sebehodnocení žáků, které probíhalo v závěru vyučovací hodiny i v jejím průběhu.
Jazyky
V rozvrhové tabulce Anglický jazyk začíná ve 3. ročníku (v 1. a 2. ročníku není uvedena dotace).
Pohyb a zdraví
Plavecký výcvik je zajišťován smluvně v plavecké škole a škola využívá plavecký bazén jako jiné sportoviště; vlastní bazén uveden není.
Výuka tělesné výchovy probíhá v tělocvičně základní školy a ve sportovní hale. | Pro výuku tělesné výchovy škola využívá venkovní fotbalové hřiště a volejbalové hřiště.
Školní jídelna a kuchyně se nachází v hlavní budově a denně se zde vaří obědy pro žáky.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola nabízí individuální doučování, které žáci využívají.
Portálový seznam specialistů uvádí školního metodika prevence, výchovného poradce a asistenta pedagoga, bez psychologa; jiný výňatek psychologa nejmenuje.
Portálový profil výslovně uvádí „Přípravná třída: ne“.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Inspekce uvádí širokou nabídku kroužků a web školy jmenuje výtvarný, keramický, ICT, šachový, sportovní, sportovní hry a pěvecký kroužek.
Školní web uvádí kroužky školy, včetně jejich vyučujících a termínů; kroužky pořádané školou se považují za konané v budově školy, pokud není uvedeno jiné místo.
Profil školy uvádí „Ranní provoz: ano“.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná individualizace a diferenciace výuky
Škola vykazuje nízkou míru individualizace a diferenciace výuky, což omezuje systematický rozvoj nadání a zájmů žáků.
- PochvalaŠiroká nabídka mimoškolních aktivit
Škola nabízí široké spektrum mimoškolních kroužků a aktivit, které umožňují smysluplné trávení času a rozvoj zájmů žáků.
- VarováníChybějící odbornost pedagogů na 2. stupni
Inspekce konstatuje, že se škole zatím nedaří zcela zajistit oborovou odbornost pro výuku na druhém stupni.
- VarováníNejednotnost metodických orgánů a hodnocení
Metodická sdružení mají neformální organizaci a chybí sjednocená kritéria klasifikace a systém vedení portfolií žáků.