Základní škola a mateřská škola Damníkov
Index kvality: 44 / 100č.p. 25, Damníkov, 561 23
Souhrn hodnocení
Základní škola v Damníkově nabízí rodinnou atmosféru s důrazem na pohyb, zdravý životní styl a kvalitní inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s využitím vybraných projektových metod. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v modernizaci výukových postupů, širším zavádění prvků formativního hodnocení a intenzivnějším využívání digitálních technologií, které by mohly dále obohatit vzdělávací proces a podpořit rozvoj žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Mezi nejčastěji používané metodické postupy při výuce patří projekty a projektové dny.
Výuka byla převážně vedena frontálním způsobem (přetrvává dominantní pozice učitelky), cílené kooperativní činnosti nebyly zařazovány nebo jen minimálně.
známkou
Jazyky
Od 3. ročníku do 9. ročníku se vyučoval anglický jazyk.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Při pobytu venku měly děti dostatek podnětů k vlastnímu objevování, prožitkovému učení i prostoru k rozvoji fyzické zdatnosti.
V březnu byl zahájen plavecký výcvik žáků 3. a 4. ročníku v plaveckém bazénu ve Svitavách.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Koordinace péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v kompetenci třídních učitelů a výchovného poradce.
V průběhu celého školního roku probíhala spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou a speciálně pedagogickými centry.
Škola má v dokumentech uveden Program proti šikaně.
asistent pedagoga, školní asistent
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Textilní tvorba, Taneční kroužek Šmoulinky, Užité výtvarné činnosti, Sportovní hry, Kuchtíci, Hra na keyboard a Šikulka.
Kroužky jsou vedeny přímo pedagogy školy, např. Mgr. Annou Urbanovou, Mgr. Dagmarem Habrmanovou či Mgr. Petrem Foldynou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a formativním hodnocení
Výuka je převážně frontální, chybí diferenciace pro nadané žáky a formativní hodnocení není dostatečně využíváno.
- VarováníNedostatečné využívání digitálních technologií
Digitální technologie nejsou přirozenou součástí výuky a žáci s nimi pracují minimálně.
- PochvalaRodinná atmosféra a sociální rozvoj žáků
Škola je oceňována pro přátelské učební prostředí, partnerské vztahy a silnou sounáležitost s obcí.