Základní škola Rozseč nad Kunštátem, okres Blansko
č.p. 2, Rozseč nad Kunštátem, 679 73
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rozseči nad Kunštátem nabízí silné zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a aktivní spolupráci s místní komunitou. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat zejména sladění školního vzdělávacího programu s požadavky RVP, posílení diferenciace výuky a širší zapojení moderních digitálních technologií do vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí pro výuku matematiky „klasickou výuku“ a nepojmenovává žádnou konstruktivistickou metodu.
Inspekce uvádí, že pedagogové používali žákovské sebehodnocení a vytvářeli příležitosti k sebehodnocení i vrstevnickému hodnocení.
Jazyky
Profil školy výslovně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL je „ne“.
Pohyb a zdraví
Výuka TV probíhá na venkovním hřišti u školy; inspekce výslovně popisuje výuku TV na tomto hřišti.
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí, že v některých hodinách byly použity gradované úlohy na podporu potenciálu nadanějších žáků.
Škola zajišťuje doučování, speciální pedagožka se významně podílí na činnosti poradenského pracoviště a poskytuje se další individuální podpora žákům s potřebou podpůrných opatření.
Portálový seznam specialistů uvádí školního metodika prevence a speciálního pedagoga, psychologa neuvádí.
Portál výslovně uvádí, že přípravná třída není zřízena a počet přípravných tříd je nula.
Škola uvádí aktuálně působící speciální pedagožku; portál ji také uvádí mezi specialisty.
Klima a komunikace
Portál ČŠI výslovně uvádí „Školní parlament: ne“.
Inspekční dokumentace uvádí školní elektronický informační systém pro komunikaci s žáky a zákonnými zástupci, ale nejmenuje konkrétní systém.
Družina a kroužky
Inspekce výslovně uvádí, že škola pravidelně nerealizuje nabídku zájmových aktivit či kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a souladu ŠVP s RVP
Inspekce zjistila neefektivní kontrolní činnost, nedostatky v dokumentaci a nesoulad ŠVP s RVP v počtu hodin.
- VarováníNedostatečná diferenciace a využití digitálních technologií
Výuka postrádá diferenciaci úkolů a efektivní využití digitálních technologií pro rozvoj gramotnosti žáků.
- PochvalaPozitivní klima a spolupráce s komunitou
Škola udržuje přátelské klima, spolupracuje s místní MŠ a efektivně využívá přírodní prostředí pro výuku.