Základní škola Sulíkov, příspěvková organizace
č.p. 13, Sulíkov, 679 62
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Sulíkov nabízí respektující klima s důrazem na individuální podporu, brzkou výuku jazyků a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je formativní hodnocení či konstruktivistická matematika. Vzhledem k omezenému množství dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat zejména zpřehlednění školního vzdělávacího programu, posílení kooperace žáků a stabilizaci plné kvalifikovanosti pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí, že metodou výuky matematiky je výuka založená na činnostním učení.
Profil školy uvádí, že používá genetickou (hláskovou) metodu čtení.
Sebehodnocení a vzájemné hodnocení ve sledované výuce bylo zařazeno ojediněle.
Jazyky
Škola uvádí, že anglický jazyk vyučuje již od 1. ročníku.
Profil školy výslovně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL je „ne“.
Pohyb a zdraví
Škola má školní jídelnu-výdejnu, která je v budově školy, a v její třídě se vydávají obědy.
Inkluze a přístup
Škola uvádí speciálního pedagoga a ČŠI dokládá, že žákům škola poskytuje doučování.
Přítomnost specialistů: asistent pedagoga, školní metodik prevence, speciální pedagog
Portálový profil výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne.
Portálový profil uvádí speciálního pedagoga jako přítomného specialistu.
Klima a komunikace
Čtvrtletně probíhají tripartitní setkání k hodnocení individuálního pokroku žáka.
Školní parlament: ano
Škola uvádí, že od 1. září 2026 používá EduPage, přes který mají žáci a zákonní zástupci přístup k docházce, prospěchu a dalším školním aktivitám.
Družina a kroužky
Profil školy uvádí zájmové činnosti taneční, literárně-dramatické, výtvarné a sportovní; inspekce potvrzuje, že žáci mohou rozvíjet nadání v několika kroužcích vedených externími lektory.
Inspekce uvádí, že žáci navštěvují několik kroužků vedených externími lektory, a profil uvádí, že školní družina je umístěna v budově ZŠ.
Školní družina nabízí ranní provoz před vyučováním, od 7:00 (zdroj 1 uvádí do 7:50; zdroj 2 uvádí do 8:00).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná kooperace a sebehodnocení žáků
Ve výuce chybí častější kooperativní aktivity, vzájemné hodnocení a systematické sebehodnocení žáků.
- PochvalaRespektující klima školy
Pozitivní vztahy mezi pedagogy a žáky a dodržování pravidel příznivě ovlivňují vzdělávání.
- VarováníNepřehledný školní vzdělávací program
ŠVP obsahuje příliš mnoho dodatků, což snižuje jeho celkovou přehlednost.
- PochvalaIndividuální podpora žáků
Cílená individuální podpora žáků vede k velmi dobrým výsledkům vzdělávání.
- VarováníČástečně kvalifikovaný pedagogický sbor
Sbor je částečně nekvalifikovaný, což vyžaduje další profesní rozvoj pedagogů.