Základní škola Sulíkov, příspěvková organizace
Index kvality: 67 / 100č.p. 13, Sulíkov, 679 62
Souhrn hodnocení
Základní škola Sulíkov nabízí moderní vzdělávací přístup s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a individuální podporu žáků včetně nadaných dětí. Škola klade velký důraz na inkluzi, pohybové aktivity a otevřenou komunikaci. Vzhledem k omezené dostupnosti dat a zjištěným nedostatkům v odborné kvalifikaci vedení, nepřehlednosti vzdělávacího programu a omezeným prostorovým podmínkám představují tyto oblasti prostor pro další rozvoj a systematické zlepšování kvality výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V matematice si žáci za výrazné organizační podpory asistentkou pedagoga činnostní formou osvojili a procvičili nové vědomosti.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna.
Škola uvádí, že zejména během tematických dní propojují teorii s praxí a žáci mohou prezentovat projekty.
Škola využívá moderní metody, činnostní učení, práci v blocích, ranní shromáždění a tripartitní setkávání, což jsou prvky často spojované s alternativními pedagogickými směry.
Na webových stránkách školy je v sekci Jak vypadá naše výuka uvedeno, že hodiny se snaží spojovat do bloků a výuka probíhá v klidném prostředí, přičemž o zvonění není nikde zmínka, naopak je kladen důraz na flow a klid.
známkou i slovně
Jazyky
již od 1. ročníku vyučujeme anglický jazyk
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Do hodin zařazujeme pohybové chvilky, didaktické hry a střídáme společnou, samostatnou a skupinovou práci.
Škola uvádí sportovní vyžití, mezi které patří plavání, ale nedisponuje vlastním bazénem.
K pohybovým aktivitám žáků slouží školní zahrada, jejíž vybavenost však již notně zastarala, a nedaleké obecní hřiště.
lyžování, plavání, bruslení
v budově školy
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště monitoruje a rozvíjí všechny žáky se speciálními vzdělávacími potřebami včetně žáků nadaných.
Škola využívá služeb externí speciální pedagožky, má pozici asistentky pedagoga a školní asistentky, a učitelky vypracovávají plány pedagogické podpory.
Součástí základní školy je školní poradenské pracoviště, které poskytuje standardní poradenské služby školního metodika prevence, pozice školního psychologa není uvedena.
Škola má zpracován Program proti šikanování 2024/2025 a Preventivní program školy 2024/2025.
školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Kromě společných třídních schůzek probíhají čtvrtletně i tzv. tripartitní setkání s cílem zhodnotit individuální pokrok žáka v daných oblastech a diskutovat eliminaci případných problémů.
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ano.
Družina a kroužky
Škola nabízí taneční, literárně-dramatické, výtvarné (např. malování, keramika) a sportovní zájmové činnosti.
Své nadání mohou žáci rozvíjet v několika kroužcích vedených externími lektory.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNesplnění odborné kvalifikace ředitelky
Ředitelka školy nesplňuje požadovanou odbornou kvalifikaci pro výkon vedoucího pracovního místa.
- VarováníOmezené prostorové podmínky školy
Výuka probíhá pouze ve dvou místnostech, což omezuje prostor pro relaxaci a tělesnou výchovu žáků.
- VarováníNepřehlednost školního vzdělávacího programu
Školní vzdělávací program je z důvodu velkého množství dodatků nepřehledný.
- PochvalaIndividuální podpora a výsledky vzdělávání
Cílená individuální podpora žáků vede k výborným výsledkům vzdělávání a rozvoji klíčových kompetencí.