Základní škola a Mateřská škola Šebrov, okres Blansko, příspěvková organizace
Index kvality: 65 / 100č.p. 112, Šebrov-Kateřina, 679 22
Souhrn hodnocení
Základní škola v Šebrově nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a inkluzivní přístup podpořený odborným zázemím. Škola kombinuje tradiční výukové metody s inovativními prvky a klade velký důraz na pohyb a psychohygienu žáků. Prostor pro další rozvoj představuje zejména oblast předškolního vzdělávání, kde škola v současnosti vykazuje určité nedostatky, na jejichž řešení se může v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna
Žáci pracují na projektech z různých vzdělávacích oblastí, kde si sami organizují práci a její formu, realizují vlastní nápady, které poté prezentují.
Pracovní prostředí tříd v ZŠ je možné upravovat tak, aby umožňovalo otevřené vyučování.
známkou i slovně
Jazyky
Pravidelné zařazení tandemové výuky anglického jazyka s rodilým mluvčím podporuje jazykové vzdělávání.
Pohyb a zdraví
Aktivní trávení času o velké přestávce ve sportovní hale a vzdělávací i zájmová činnost na školní zahradě podporuje pravidelný pohyb a zdravé životní návyky.
K aktivnímu prožitkovému učení slouží areál školního dvora a příroda v okolí školy, sportovní aktivity probíhají i na veřejném multifunkčním hřišti.
plavání, bruslení
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola identifikuje nadané žáky a zapojuje je do různých soutěží, aby je podpořila v dosahování co nejlepších výsledků.
Speciální pedagožka realizuje výuku Předmětu speciálně pedagogické péče, čímž podporuje zvládání učiva žáky na maximální možné úrovni.
Poradenské služby ve škole zajišťuje pod vedením ředitelky školní poradenské pracoviště.
V rámci primární prevence škola volí vhodné nástroje a aktivity (komunitní kruhy, monitoring vztahů mezi žáky, preventivní programy s charitou, etické dílny, výukové programy pro well being žáků).
speciální pedagog
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové kroužky vlastní a kroužky společnosti RYTMIK.
Škola nabízí zájmové kroužky vlastní a kroužky společnosti RYTMIK.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v předškolním vzdělávání
Škola vykazuje systémové nedostatky v metodice, autoevaluaci, individualizaci a profesním rozvoji pedagogů v mateřské škole.
- PochvalaNadstandardní materiální a poradenské zázemí
Škola disponuje vysoce nadstandardním vybavením a funkčním systémem poradenských služeb podporujícím individuální potřeby žáků.
- PochvalaPříkladná praxe v podpoře psychohygieny
Vybavení prostor čtenářskými koutky a relaxačními zónami představuje příkladnou praxi pro podporu psychohygieny žáků i pedagogů.