Základní škola Vysočany, okres Blansko
Index kvality: 65 / 100č.p. 42, Vysočany, 679 13
Souhrn hodnocení
Základní škola Vysočany nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky moderních metod, jako je Hejného matematika či projektová výuka. Škola klade důraz na inkluzi, pohybové aktivity a silnou spolupráci s komunitou. Prostor pro další rozvoj představuje sjednocení systému hodnocení, zavedení systematické podpory nadaných žáků a posílení profesní spolupráce mezi pedagogy formou vzájemných hospitací, což by dále podpořilo celkovou kvalitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Do výuky pravidelně zařazujeme projekty, projektové dny, prvky daltonské výuky, kooperativní vyučování.
známkou i slovně
Jazyky
Oproti minulé inspekční činnosti došlo k pozitivnímu posunu díky přijatým opatřením a ke zlepšení výsledků v českém a anglickém jazyce, kdy zapojením rodilého mluvčího do výuky a realizací příměstského tábora se zvyšují jazykové kompetence žáků.
Pohyb a zdraví
Pro podporu pohybových aktivit a zapojení do vzdělávání školní dužina využívá školní zahradu, fotbalové hřiště a dětské hřiště mateřské školy.
Od 3. álvzfěuŘ sluůdrzd s výukou plavání máme možnost využívat i 2dnlžmgvzu a h4gš2d jiné základní školy.
Pro výuku tělesné výchovy slouží školní tělocvična umístěná v budově školy a obecní fotbalové hřiště.
turistika, bruslení, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Pro vyhledávání a cílenou podporu žáků nadaných nemá škola zatím vytvořený systém, jejich nadání je podporováno diferenciovanou výukou, nabídkou gradovaných úkolů nebo účastí v soutěžích a olympiádách.
Ve škole jsou dva žáci s podpůrnými opatřeními, se kterými pracují asistentky pedagoga.
Škola má školní poradenské pracoviště (ŠPP), které tvoří ředitelka školy, která je současně výchovnou poradkyní a metodik prevence.
Preventivní program je zpracovaný dle potřeb školy, realizované aktivity k prevenci sociálně patologických jevů se zaměřují na vztahy ve třídě, předcházení šikany.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
S výsledky vzdělávání jsou také zákonní zástupci pravidelně seznamováni na konzultačních hodinách nebo tripartitách.
Slovní hodnocení ústní provází každou vyučovací hodinu, písemné může být součástí známky.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola rozšiřuje nabídku inovativních vzdělávacích a volnočasových aktivit, zejména výuku angličtiny s rodilým mluvčím a odborně vedené zájmové kroužky.
Škola rozšiřuje nabídku inovativních vzdělávacích a volnočasových aktivit, zejména výuku angličtiny s rodilým mluvčím, realizovanou v rámci projektu Operační program Jan Amos Komenský II., a odborně vedené zájmové kroužky.
Ranní družina byla v provozu od 6.30 – 7.30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNejednotný systém hodnocení a evidence opatření
Škola postrádá jednotný systém hodnocení a písemnou evidenci opatření přijatých na pedagogických radách.
- VarováníChybějící systém podpory nadaných žáků
Škola nemá vytvořený ucelený systém pro vyhledávání a cílenou podporu nadaných žáků.
- VarováníAbsence vzájemných hospitací pedagogů
Chybějící systém vzájemných hospitací omezuje sdílení zkušeností a profesní rozvoj pedagogického sboru.
- PochvalaSilná spolupráce s místní komunitou
Škola aktivně zapojuje žáky do života regionu a spolupracuje s místními partnery a organizacemi.
- PochvalaPodnětné a přátelské klima školy
Empatický přístup pedagogů a rodinné prostředí vytváří atmosféru vzájemné důvěry a bezpečí.
- PochvalaPestrá nabídka mimoškolních aktivit
Široká škála aktivit rozvíjí nadání žáků a efektivně přispívá k prevenci rizikového chování.