Základní škola a Mateřská škola Benešov, okres Blansko, příspěvková organizace
č.p. 155, Benešov, 679 53
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Benešově nabízí silné zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků a důraz na pozitivní klima prostřednictvím formativního hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prostorem pro rozvoj v oblastech diferenciace výuky a odbornosti pedagogů v cizích jazycích. Další rozvoj by mohl směřovat také k posílení vnitřní kontrolní a hospitační činnosti, což by přispělo k celkovému zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
formativní hodnocení vedoucí k posílení motivace žáků k učení bylo využíváno jen sporadicky
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Výroční zpráva uvádí tělocvičnu a školní kroužek pro žáky ZŠ se koná v „tělocvičně ZŠ“. | Výroční zpráva uvádí víceúčelové hřiště a travnaté hřiště pod školou.
v budově školy
Inkluze a přístup
Ve škole působí speciální pedagog a škola realizovala doučování pro žáky ohrožené školní neúspěchem.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovnou poradkyní, metodičkou prevence, kariérovou poradkyní a speciální pedagožkou.
Přípravná třída: ne
ČŠI uvádí pravidelně využívané poradenství školního speciálního pedagoga pro školu.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích
třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, individuální schůzky
Družina a kroužky
Ve školním roce 2025/2026 zahájily činnost následují zájmové útvary: Dobroty bez nudy, Hudebně dramatický soubor, Karate, Keramika, Náboženství, Průzkumníci, Sportovní hry, Příprava na JPZ, Robotika a Volejbal.
Ve školním roce 2025/2026 zahájily činnost následují zájmové útvary, které škola uvádí jako svou nabídku na webových stránkách.
Ranní provoz: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPozitivní klima a vztahy ve škole
Pedagogové budují vstřícným přístupem velmi dobré vztahy a příznivé klima ve vyučovacích hodinách.
- VarováníNedostatečná odbornost učitelů cizích jazyků
Nedostatek kvalifikovaných učitelů cizích jazyků představuje riziko pro kvalitu poskytovaného vzdělávání žáků.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Ve většině hodin chybí diferenciace učiva a výukových aktivit podle individuálních potřeb a možností žáků.
- PochvalaNadstandardní personální zabezpečení MŠ
Mateřská škola vykazuje nadstandardní personální zajištění s pozitivním dopadem na individualizaci vzdělávání dětí.
- VarováníNedostatky v kontrolní a hospitační činnosti
Vedení školy nedostatečně poskytuje zpětnou vazbu a neplánuje efektivně další vzdělávání pedagogických pracovníků.