Základní škola Tomáše Garrigua Masaryka Blansko, Rodkovského 2

V hodinách matematiky byla efektivně využívána práce s chybou, výuka vhodně rozvíjela matematickou gramotnost.

K zjišťování výsledků vzdělávání žáků využívají pedagogové standardní evaluační nástroje, např. ústní zkoušení, testování, písemné práce, praktická cvičení a hodnocení žákovských projektů.

Výuka byla založena na frontálním způsobu, který vyučující doplňovali zejména samostatnou prací, méně již prací ve skupinách a ve dvojicích.

ČŠI doporučuje v rámci celoškolní pedagogické diskuse zvážit využívání formativního hodnocení žáků.

Výuka začíná ve druhém ročníku dvěma hodinami týdně.

Žáci sedmého až devátého ročníku mají možnost zúčastnit se zájezdu do Velké Británie, kde bydlí v rodinách rodilých mluvčích.

Ve sledovaných hodinách anglického jazyka pedagogové s žáky hovořili převážně v cizím jazyce, vhodně zvoleným tempem a srozumitelnými výrazovými prostředky je podporovali dobře porozumět a pochopit význam sdělení.

Zaměřujeme se na kvalitní a nadstandardně dotovanou výuku dvou cizích jazyků, ale příprava na mezinárodní zkoušky typu Cambridge není v textech explicitně zmíněna.

Pro podporu zdravého vývoje dětí jsou denně zařazovány pohybové aktivity a pobyt venku na čerstvém vzduchu.

Inspekční zpráva zmiňuje venkovní areál školy a sportoviště využívaná i veřejností.

Škola s významnou podporou města uspořádala republikové finále základních škol v minikopané a žáci se účastní sportovních soutěží.

Stravování žákům poskytovala škola v nově vybudované školní jídelně.

V rámci činnosti ŠPP není nastaven systém identifikace žáků nadaných a jejich následné účinné podpory ve vzdělávání.

Podmínky ke vzdělávání žáků se SVP zajišťuje na dobré úrovni výchovná poradkyně, která účinně spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními a metodicky podporuje učitele i asistenty pedagoga.

Významnou podporu jim zejména v individuální práci s žáky a třídními kolektivy poskytují školní speciální pedagožka a školní psycholog.

Bohatá je nabídka a realizace preventivních programů zaměřených na upevňování dobrých vztahů mezi žáky a prevenci sociálně patologických jevů, které jsou nastavené v minimálním preventivním programu.

Vzdělávání bylo uskutečňováno v přípravné třídě, 11 třídách prvního stupně ZŠ a 12 třídách druhého stupně ZŠ.

Poradenské služby školy zajišťují výchovní poradci, kariérový poradce, školní metodička prevence, školní speciální pedagožka a školní psycholog.

Dokumentace obsahuje zápisy z jednání výchovné komise a zápisy z jednání s žáky a zákonnými zástupci žáků.

Pedagogové využívají standardní evaluační nástroje, jako je ústní zkoušení, testování, písemné práce a hodnocení projektů, slovní hodnocení není explicitně zmíněno.

Vedení školy zohledňuje názory, náměty a připomínky žáků, které vycházejí ze setkávání ředitele s předsedy tříd druhého stupně ZŠ.

Škola seznamuje zákonné zástupce s výsledky žáků prostřednictvím elektronické i tištěné žákovské knížky.

Žáci mají možnost rozvíjet své schopnosti a zájmy při účasti na besedách, výletech, tematicky zaměřených školních dnech či při návštěvách mnoha kulturních akcí.

S nacvičeným pásmem obohacují účastníci zájmového vzdělávání pravidelně život seniorům v SENIOR centru Blansko.

Školní družina při Základní škole T. G. Masaryka má 7 oddělení. Ranní provoz probíhá v 1. a 2. oddělení od 6.00 do 7.40 hodin.