Základní škola Jedovnice, příspěvková organizace

Škola organizuje tematicky zaměřené projekty a exkurze, při kterých si žáci ověřují školní poznatky v praxi a využívá nové vyučovací metody, při kterých jsou vytvářeny vhodné podmínky pro rozvoj klíčových kompetencí žáků (skupinové práce, dialog, projekty atd.).

Část vyučujících využívala i průběžné formativní hodnocení.

Ve výuce cizích jazyků probíhá výuka prvního cizího jazyka od 3. třídy.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Prostředí celé školy je podnětné a poskytuje prostory pro aktivní trávení přestávek, kdy mají žáci jednak možnost využít tělocvičnu školy a jednak se mohou věnovat pohybovým aktivitám na chodbách školy.

Výuka probíhá v tělocvičně, na hřišti, při pobytu v přírodě – vycházky, Tato oblast je určena pro žáky 1. - 5. ročníku, každém ročníku jsou 2 vyučovací exkurze, při plaveckém výcviku v bazénu.

Škola má k dispozici 1 tělocvičnu (nově zrekonstruovanou) a 1 školní dílnu. V tělocvičně je vybudována lezecká stěna, kterou žáci využívají nejen v hodinách tělesné výchovy, ale i o přestávkách.

plavání, lyžování, turistika, vodácký kurz

Vážení rodiče, i po podzimních prázdninách platí možnost odběru obědů v rámci školního stravování.

Vzdělávání mimořádně nadaných žáků se realizuje zejména těmito formami: individuální péče, individuální vzdělávací plán, doplnění, rozšíření a prohloubení vzdělávacího obsahu, účast ve výuce některých předmětů ve vyšších ročnících a zadávání náročnějších samostatných úkolů.

Na sestavení IVP se podílí: třídní učitel, vyučující příslušných předmětů, pedagogická poradna, rodiče, případně další odborníci a IVP schvaluje ředitel školy.

Psycholog na škole působí: Pondělí: ——- - Úterý: 9 : 00 – 16 : 00 - Středa: 7 : 00 – 13 : 00 - Čtvrtek: 7 : 00 – 15 : 00 - Pátek: 9 : 00 – 13 : 00.

Realizované preventivní programy byly tematicky přizpůsobeny věku žáků i aktuálním potřebám školy, zaměřovaly se zejména na vztahy ve třídách, šikanu, kybernetickou bezpečnost, sebereflexi, závislosti a dopravní výchovu.

výchovný poradce, asistent pedagoga, školní psycholog, školní metodik prevence

Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Výsledky vzdělávání žáků hodnotíme klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou uvedených způsobů.

Na naší škole funguje druhým rokem žákovský parlament – nástroj, který má za cíl naše žáky připravovat na reálný občanský život.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky

Nabízí volnočasové aktivity v rámci cca 20 kroužků se zaměřením na počítače, sport, přírodu a jazyky.

V aktuálním školním roce bylo v rámci školního klubu realizováno osm zájmových útvarů vedených interními i externími pedagogy.

Provoz: ráno 06:15