Základní škola a Mateřská škola Kunštát, příspěvková organizace
Brněnská 471, Kunštát, 679 72
Další místa výuky: Brněnská 32, Kunštát, 679 72
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kunštátě nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a silnou podporu žáků se speciálními potřebami či nadáním. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení diferenciace výuky, důslednější aplikace formativního hodnocení a zkvalitnění kontroly písemných prací u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V matematice byla efektivně rozvíjena schopnost pracovat s čísly prostřednictvím základních numerických výpočtů a aktivizačních metod.
Realizovali jsme projektové dny ve výuce a projektové dny mimo školu v rámci výzvy Šablony III.
U průběžného hodnocení používáme různé formy od klasifikace, přes bodové hodnocení, slovní hodnocení, až po sebehodnocení žáků.
Jazyky
Jedná se nejen o výuku jazyka anglického, který je vyučován již od 1.třídy
zajištěním možnosti komunikace s rodilými mluvčími a příslušníky jiných národů vytváříme u žáků kulturní a společenské návyky
Pohyb a zdraví
Škola je propojena se sportovní halou; škola ji provozuje a žáci ji využívají pro tělesnou výchovu. | Ke škole patří venkovní atletický areál.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola a Mateřská škola Kunštát, příspěvková organizace, Brněnská 32, Kunštát, 679 72 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Od září 2022 posílila školní poradenské pracoviště školní psycholožka Mgr. Martina Dršková, která kromě činnosti školního psychologa vykonávala i funkci koordinátorky inkluze.
ČŠI jmenuje školní psycholožku působící ve školním poradenském pracovišti.
Klima a komunikace
Škola si vhodně nastavila komunikaci se zákonnými zástupci, kdy kromě informačního systému s úspěchem využívá tripartitního setkávání na rodičovských schůzkách.
Ve škole aktivně pracuje žákovský parlament, organizujeme adaptační kurzy, projektové dny, jsme pořadateli sportovních i kulturních akcí.
Průběžné výsledky vzdělávání žáků pedagogové sledují a jejich hodnocení zaznamenávají do školního elektronického informačního systému.
Družina a kroužky
Cíle: Vhodné trávení času 6.8 Člověk a jeho svět su - zájmové kroužky (sport, tanec, hudba).
Ranní provoz začíná v 6:40 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedůsledná kontrola písemností žáků se SVP
Inspekce vytkla nedostatečnou kontrolu písemných prací a sledování pokroku u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- PochvalaKvalitní systém autoevaluace a řízení školy
Škola disponuje promyšleným systémem autoevaluace a efektivním řízením, které se aktivně využívá pro další rozvoj.
- PochvalaAktivní podpora nadání a úspěšnost žáků
Škola systematicky rozvíjí nadání žáků v soutěžích a dosahuje výborných výsledků u přijímacích zkoušek na SŠ.
- VarováníNedostatky v diferenciaci výuky a formativním hodnocení
Inspekce zaznamenala rezervy v diferenciaci učiva, práci s cíli hodin a důslednosti formativního hodnocení žáků.