Základní škola, základní umělecká škola a mateřská škola Lomnice, příspěvková organizace
Index kvality: 55 / 100Tišnovská 362, Lomnice, 679 23
Souhrn hodnocení
Škola v Lomnici nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků od prvního ročníku a silnou podporu inkluze. Pedagogicky se orientuje spíše tradičně s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru na druhém stupni, úprava organizace stravování v mateřské škole a posílení strategií zaměřených na psychohygienu žáků a podporu dětí s horším prospěchem.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Využíváme mezipředmětových vztahů, zejména s přírodopisem, výchovou ke zdraví a s informatikou.
Většina přestávek byla zkrácena na pět minut, nezohledňovala tak psychohygienické potřeby žáků a neposkytovala jim dostatek času na odpočinek ani na přesuny mezi jednotlivými učebnami.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk, který je vyučován od 1. do 9. ročníku dle učebního plánu.
Pohyb a zdraví
Součástí školy je tělocvična, bazén a sauna
Pro zajištění povinné Tv a zájmových tělovýchovných kroužků je k dispozici tělocvična, která je sice menších rozměrů, ale je vybavena potřebným nářadím a náčiním.
plavání, lyžování
v budově školy
Inkluze a přístup
Vzdělávání mimořádně nadaného žáka probíhá dle doporučení ke vzdělávání, příp. dle individuálního vzdělávacího plánu.
Pro žáky se SVP využíváme podpůrná opatření podle doporučení školy, školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory v oblasti metod výuky, organizace výuky a zařazení předmětů speciálně pedagogické péče.
ŠPP tvoří na naší škole výchovný poradce, speciální pedagog, metodik prevence a kariérní poradce.
Poradenské služby poskytované školou zahrnují prevenci školní neúspěšnosti a prevenci sociálně patologických jevů.
logoped, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog
Klima a komunikace
Možnost projednat záležitosti související se vzděláváním mají zákonní zástupci žáků na třídních schůzkách a hovorových hodinách.
Prospěch žáka základní školy v jednotlivých předmětech a jeho chování mohou být hodnoceny formou slovního hodnocení.
telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, profil školy na sociálních sítích, školní informační systém
Družina a kroužky
K uskutečňování pestré nabídky zájmových kroužků využívá školní klub také keramickou dílnu, hudebnu nebo divadelní sál.
K uskutečňování pestré nabídky zájmových kroužků využívá školní klub také keramickou dílnu, hudebnu nebo divadelní sál.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevhodná organizace stravování dětí MŠ
Způsob podávání obědů v jídelně ZŠ neposkytuje dětem MŠ dostatečné podmínky pro bezpečnost a pocit jistoty.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 2. stupni
Odborná kvalifikovanost učitelů na druhém stupni dosahuje pouze 70 %, což představuje závažný strukturální deficit.
- VarováníNedostatky v přípravné třídě
Nedostatečné vybavení a nevhodné psychosociální podmínky negativně ovlivňují vzdělávání dětí v přípravné třídě.
- VarováníNedostatečná psychohygiena žáků
Zkrácené pětiminutové přestávky neposkytují žákům dostatek času na odpočinek a přesuny mezi učebnami.
- VarováníAbsence strategií pro žáky s horším prospěchem
Škole chybí konkrétní individuální strategie pro zlepšení výsledků žáků s horším prospěchem a jejich vyhodnocování.
- PochvalaFunkční školní parlament
Školní parlament aktivně zapojuje žáky do života školy a rozvíjí jejich občanské a sociální kompetence.
- PochvalaVýuka angličtiny od 1. ročníku
Škola klade důraz na kvalitní výuku anglického jazyka, který je povinně vyučován již od první třídy.