Základní škola Edvarda Beneše Lysice

V dokumentech nejsou explicitně zmíněny konstruktivistické metody jako Hejného metoda či Abaku, výuka je popsána standardními metodami jako pracovní listy, procvičování ve dvojicích a vzájemné vyučování.

Analyticko-syntetické činnosti jsou uvedeny jako metoda práce v rámci výuky čtení.

Pro realizaci a rozvoji výše popsaných kompetencí mimo jiné pravidelně organizujeme projektové dny, projektový „Týden deváťáků“ a dlouhodobé projekty žáků.

Školní vzdělávací program uvádí mezi metodami práce prvky Daltonského systému, nikoliv Montessori.

V dokumentu je explicitně uvedena délka vyučovací hodiny a délka přestávky, což implikuje existenci zvonění jako signálu pro tyto časové úseky.

Využívání informačních technologií za účelem navázání kontaktu s rodilým mluvčím.

Před školní družinou je prostorné hřiště s herními prvky, které mohou žáci využívat k odpočinku pohybem.

Tělocvična o rozměrech 18x36m splňuje dobře prostorové podmínky a vybavení nářadím a náčiním je dobré.

Součástí školy je také školní jídelna, ve které se stravuje kolem 440 žáků.

Škola nabízí systém péče o nadané žáky zahrnující např. předčasný nástup, specializované třídy, obohacování vzdělávacího obsahu či účast na soutěžích.

Součástí školy jsou dvě speciální třídy, ve kterých vyučují speciální pedagogové.

Školní poradenské pracoviště se sestává ze tří osob – školní psycholog, výchovný poradce, metodik prevence.

Školní psycholožka realizuje preventivní práci se třídou během třídnických hodin, intervenční programy na míru a diagnostiku klimatu třídy pro předcházení šikaně.

Při zjišťování úrovně dosahovaných žákovských výsledků vzdělávání učitelé pracují s obvyklými diagnostickými nástroji, využívají také slovní hodnocení.

Na škole je aktivní žákovský parlament, jehož prostřednictvím se žáci vyjadřují k činnosti školy a jejím pravidlům.

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou pěvecký sbor, myslivecký kroužek, keramický kroužek či redakční rada školního časopisu.

Kroužky jako pěvecký sbor, myslivecký kroužek či keramický kroužek vedou přímo učitelé školy, např. P. Nesnídalová nebo P. Tejkal.

Ranní provoz školní družiny ve dnech pondělí – pátek od 6.30 hodin do 7.45 hodin je volně přístupný všem žákům prvního stupně.