Základní škola a mateřská škola města Olešnice, příspěvková organizace

Ve vyučovacích hodinách předmětů matematika, fyzika a přírodopis byla charakteristická promyšleně připravená individuální práce učitelů se žáky spojená s okamžitou zpětnou vazbou a následnou důslednou prací s chybou.

Do výuky zařazovali pohybové aktivity, relaxační chvilky a nenásilně mezipředmětové vztahy.

Absolvované semináře v rámci DVPP pro potřebu učitelek MŠ zahrnovaly různé oblasti související se vzděláváním dětí, opomíjely však problematiku individualizace a s ní související moderní metody a formy práce.

známkou i slovně

Pro realizaci vzdělávacích cílů ve výuce cizích jazyků je v současné době nevýhodou neaprobovanost velké většiny vyučujících.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ve struktuře režimu školního klubu je prostor k relaxaci, aktivnímu pohybu a pobytu venku.

Pro sportovní aktivity žáků využívá škola vlastní menší tělocvičnu a multifunkční hřiště, pronajatou velkou tělocvičnu v přilehlé přístavbě a také nedaleký atletický areál.

Pro sportovní aktivity žáků využívá škola vlastní menší tělocvičnu a multifunkční hřiště, pronajatou velkou tělocvičnu v přilehlé přístavbě a také nedaleký atletický areál.

lyžování, plavání, turistika, bruslení

Školní jídelna je součástí příspěvkové organizace Základní škola a mateřská škola města Olešnice, se školní kuchyní v suterénu základní školy a s jídelnou v přízemí hlavní budovy školy.

Rozvoj mimořádně nadaných žáků je zajištěn vytvářením podmínek k rozvíjení jejich nadání zabezpečením dostatku studijního materiálu, přístupu k internetu, individuální prací se žákem, vytvářením podnětného prostředí k rozvoji jejich tvořivosti.

Speciální pedagogové společně s ostatními vyučujícími zajišťují pravidelnou pedagogickou intervenci na základě doporučení školských poradenských zařízení.

V době konání inspekční činnosti nebylo ve škole zřízeno školní poradenské pracoviště.

Oblast prevence rizikového chování žáků kvalitně zajišťovala metodička prevence, která plánované a uskutečňované činnosti specifikovala v minimálním preventivním programu.

logoped

Zajišťována je obvyklými způsoby (konzultační schůzky, třídní schůzky, konzultační hodiny).

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Školní parlament: ne

Škola nabízí kroužky keramiky, výtvarné výchovy, florbalu, mladého zahrádkáře, biologie, němčiny, vlastivědy a čtenářský kroužek.

Kroužky jsou organizovány v rámci zájmového vzdělávání školního klubu a vedou je učitelé školy.