Základní škola a mateřská škola Rájec - Jestřebí, okres Blansko
Školní 446, Rájec-Jestřebí, 679 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rájci-Jestřebí nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky daltonské výuky a projektových metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba prohloubit diferenciaci výuky, zefektivnit systém zpětné vazby a zkvalitnit řízení školního klubu, což by přispělo k celkovému posílení vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V tematickém okruhu Čísla a početní operace si žáci osvojují aritmetické operace v jejich třech složkách: dovednost provádět operaci, důvod provádění operace předloženým postupem a umět operaci propojit s reálnou situací.
V hospitované zájmové činnosti ŠD účastníci měli možnost výběru z nabízených aktivit, jako byly různé společenské hry, tvořivé hry se stavebnicemi, výtvarné činnosti, relaxace v oddychových zónách nebo skupinové práce na společném výtvarném projektu.
Inspekční zpráva doporučuje na druhém stupni podporovat využívání formativního hodnocení a sebehodnocení.
Jazyky
Anglický jazyk 1. stupeň 3 3 3 3 3
Pohyb a zdraví
Ve venkovním areálu se nachází pěstitelský pozemek, sportovní hřiště, zahrada/park.
lyžování, vodácký kurz, cyklistický kurz, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Nadaným žákům je poskytována podpora v rozsahu podpůrných opatření 1. – 5. stupně a IVP zpracovává třídní učitel ve spolupráci s vyučujícími pod odborným dohledem speciálního pedagoga.
Škola využívá PLPP pro 1. stupeň podpory a IVP pro 2. až 5. stupeň podpory, na jejichž tvorbě se podílí třídní učitel, výchovný poradce, vyučující a speciální pedagog.
Na škole funguje školní poradenské pracoviště ve složení: výchovný poradce, metodik prevence, školní logoped a školní speciální pedagog.
Za oblast prevence na škole nese odpovědnost metodik prevence, který se řídí Minimálním preventivním programem vycházejícím z předpisů MŠMT.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Hodnocení žáků na obou stupních je vyjádřeno klasifikací.
ŠVP zmiňuje význam aktivního zapojení žáků do žákovské samosprávy žákovských rad či parlamentů jako součást výchovy demokratického občana.
Škola využívá žákovskou knížku (elektronickou) a školní informační systém s funkcemi jako e-třídní kniha, e-omluvenka a přehled klasifikace.
Družina a kroužky
Docházkový sešit pro ranní družinu platný ve školním roce 2022/2023.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky a práce s cíli
Na 2. stupni chybí diferenciace úkolů a efektivní práce s výukovými cíli, což omezuje individuální rozvoj žáků.
- VarováníNedostatky v řízení školního klubu
Školnímu klubu chybí jasně vymezené cíle a pravidla, což negativně ovlivňuje kvalitu a efektivitu zájmového vzdělávání.
- VarováníNeefektivní zpětná vazba a kontrolní činnost
Vedení školy neposkytuje pedagogům dostatečně konkrétní náměty ke zlepšení výuky a nesleduje efektivitu přijatých opatření.
- PochvalaDaltonská škola
Škola je certifikovanou Daltonskou školou, která uplatňuje principy volnosti, samostatnosti a spolupráce v MŠ i ZŠ.
- PochvalaKvalitní psychosociální prostředí v MŠ
Mateřská škola vykazuje bezpečné prostředí a velmi dobrou spolupráci zaměstnanců při individualizovaném přístupu k dětem.