Základní škola Svitávka, okres Blansko, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna

Žák spolupracuje na projektech, využívá svých dosavadních znalostí a dovedností.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků vycházelo z potřeb školy i individuálního zájmu vyučujících, avšak v nedostatečné míře směřovalo k rozvoji inovativních pedagogických přístupů, jejichž omezené využívání bylo patrné i v některých hospitovaných hodinách.

známkou i slovně

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Žáci mají možnost aktivně trávit čas o přestávkách při různých pohybových aktivitách např. hraním pin-pongu, stolního fotbalu a dalších aktivitách díky instalovaným herním prvkům v prostorách chodeb na prvním i druhém stupni.

Výuka probíhá většinou ve sportovní hale, na školním hřišti nebo v plaveckém bazénu, přičemž jsou dodržovány zásady hygieny a bezpečnosti.

K pohybovým aktivitám a relaxaci žáků škola využívá kromě přilehlé sportovní haly v nájmu i školní dvůr se zahradou a venkovní učebnou.

plavání, lyžování, bruslení, turistika

Škola zajištuje stravování žákům ve vlastní školní jídelně.

Škola nabízí obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů a projektů a účast na soutěžích.

Škola disponuje týmem specialistů, mezi které patří asistent pedagoga a speciální pedagog.

Seznam přítomných specialistů ve škole neuvádí školního psychologa.

Škola má nastavený systém prevence a řešení rizikového chování a uskutečňuje programy podporující třídní klima.

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní metodik prevence

Vyučující prvního stupně zařazují do výuky pravidelné sebehodnocení žáků, které v některých případech také využívají při tripartitních setkáváních se zákonnými zástupci za účasti žáka.

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Školní parlament: ne

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky

Za účelem smysluplného trávení volného času škola nabízí zájmové útvary (Klub deskových her, Šachy, Výtvarné tvoření, Pěvecký sbor aj.), případně i ve spolupráci s institucemi mimo školu (Konverzace Aj, Mladý kuchař, Veselá věda).

Za účelem smysluplného trávení volného času škola nabízí zájmové útvary (Klub deskových her, Šachy, Výtvarné tvoření, Pěvecký sbor aj.).