Školácheck

Základní škola Velké Opatovice, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Pod Strážnicí 499, Velké Opatovice, 679 63

REDIZO 600106349 · IČO 62073591 · https://www.zsvelkeopatovice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Velké Opatovice nabízí nadstandardní materiální zázemí, kvalitní sportovní vybavení a silnou podporu v oblasti inkluze či jazykové výuky. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba větší diferenciace výuky, pestrosti metod a posílení podpory pro žáky ohrožené neúspěchem či nekvalifikované pedagogy, spolu s důslednějším dodržováním bezpečnostních pravidel v tělesné výchově.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Podporujeme žáky v průběhu učení se, tehdy nehodnotíme známkou, poskytujeme žákům okamžitou zpětnou vazbu a nedílnou součástí hodnocení je i sebehodnocení žáků.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk se vyučuje od 2. do 9. ročníku.

7 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Ve školním roce 2019/20 jsme z důvodů posílení komunikačních dovedností v anglickém jazyce nadále využívali výstupy projektu Nové trendy ve výuce cizích jazyků a uplatňovali metodu CLIL ve výtvarné výchově.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Dále využíváme bazén, venkovní školní hřiště, případně přilehlý lesopark.

Ano
Sportovní zázemí

ŠVP uvádí, že škola je vybavena tělocvičnou a že výuka tělesné výchovy probíhá v tělocvičně. | ŠVP uvádí školní sportovní areál se třemi hřišti a venkovní sportovní areál jako místo výuky tělesné výchovy.

10 / 10
Vlastní jídelna

Stravování zajišťuje školní jídelna, která kromě oběda nabízí žákům možnost dopoledních svačin.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí působení speciální pedagožky a pravidelné doučování; tím jsou doloženy kategorie speciální pedagog a doučování.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog není ve škole přítomen (úvazek 0).

Ne
Přípravná třída

V profilu školy je uvedeno, že přípravná třída není zřízena.

Ne
Školní odborníci

ČŠI uvádí speciální pedagožku a profil školy uvádí speciálního pedagoga i logopeda.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů: profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky

Ano
Školní parlament

Ve školním roce 2019/2020 pokračoval ve své činnosti žákovský parlament.

Ano
Komunikační aplikace

profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Při škole funguje sdružení rodičů a přátel školy, které organizuje kroužky, které vhodně doplňují zájmové vzdělávání.

5 / 10
Kroužky ve škole

Při škole funguje sdružení rodičů a přátel školy, které organizuje kroužky, které vhodně doplňují zájmové vzdělávání.

Ne
Ranní družina

V tomto oddělení probíhá denně ranní provoz 6,15 - 7,35 a odpolední provoz od 14,30 do 17,00 hodin, v pátek do 16,30 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaEfektivní spolupráce s vnějšími partnery

    Spolupráce školy s vnějšími partnery prokazatelně vede ke zkvalitňování průběhu a výsledků vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná podpora nekvalifikovaným pedagogům

    Škola poskytuje nedostatečnou podporu vyučujícím, kteří vyučují předměty, pro které nejsou odborně způsobilí.

  • VarováníNedostatečná opatření pro žáky ohrožené neúspěchem

    Škola nepřijímá dostatečná opatření, která by vedla k lepším vzdělávacím výsledkům žáků ohrožených školním neúspěchem.

  • VarováníNedodržení bezpečnostních pravidel v tělesné výchově

    Inspekce zjistila nedodržování bezpečnostních pravidel při výuce tělesné výchovy, což zvyšuje riziko úrazovosti žáků.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky a pestrost metod

    Výuka vykazuje málo výraznou diferenciaci učiva a menší pestrost uplatňovaných metod a forem práce.

  • PochvalaNadstandardní materiální vybavení školy

    Škola disponuje nadstandardně vybavenou budovou, sportovním areálem a bazénem, což pozitivně ovlivňuje vzdělávání.