Základní škola Velké Opatovice, příspěvková organizace
Pod Strážnicí 499, Velké Opatovice, 679 63
Souhrn hodnocení
Základní škola Velké Opatovice nabízí nadstandardní materiální zázemí, kvalitní sportovní vybavení a silnou podporu v oblasti inkluze či jazykové výuky. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba větší diferenciace výuky, pestrosti metod a posílení podpory pro žáky ohrožené neúspěchem či nekvalifikované pedagogy, spolu s důslednějším dodržováním bezpečnostních pravidel v tělesné výchově.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Podporujeme žáky v průběhu učení se, tehdy nehodnotíme známkou, poskytujeme žákům okamžitou zpětnou vazbu a nedílnou součástí hodnocení je i sebehodnocení žáků.
Jazyky
Anglický jazyk se vyučuje od 2. do 9. ročníku.
Ve školním roce 2019/20 jsme z důvodů posílení komunikačních dovedností v anglickém jazyce nadále využívali výstupy projektu Nové trendy ve výuce cizích jazyků a uplatňovali metodu CLIL ve výtvarné výchově.
Pohyb a zdraví
Dále využíváme bazén, venkovní školní hřiště, případně přilehlý lesopark.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: bazén, v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala, sportovní areál (atletika).
lyžování, plavání, vodácký kurz
Stravování zajišťuje školní jídelna, která kromě oběda nabízí žákům možnost dopoledních svačin.
Inkluze a přístup
Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
Dle doporučení ŠPZ pracují ve třídách se SVP asistenti pedagoga a další pedagogičtí pracovníci a žáci navštěvují předměty speciální pedagogické péče vedené speciálním pedagogem.
Školní psycholog není ve škole přítomen (úvazek 0).
Škola má zpracovaný Program proti šikaně, krizové plány a provádí jejich pravidelnou evaluaci.
V profilu školy je uvedeno, že přípravná třída není zřízena.
výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Způsoby hodnocení: klasifikací slovním hodnocením bodováním sebehodnocením
Ve školním roce 2019/2020 pokračoval ve své činnosti žákovský parlament.
profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
Při škole funguje sdružení rodičů a přátel školy, které organizuje kroužky, které vhodně doplňují zájmové vzdělávání.
Při škole funguje sdružení rodičů a přátel školy, které organizuje kroužky, které vhodně doplňují zájmové vzdělávání.
V tomto oddělení probíhá denně ranní provoz 6,15 - 7,35 a odpolední provoz od 14,30 do 17,00 hodin, v pátek do 16,30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedodržení bezpečnostních pravidel v tělesné výchově
Inspekce zjistila nedodržování bezpečnostních pravidel při výuce tělesné výchovy, což zvyšuje riziko úrazovosti žáků.
- VarováníNedostatečná podpora nekvalifikovaným pedagogům
Škola poskytuje nedostatečnou podporu vyučujícím, kteří vyučují předměty, pro které nejsou odborně způsobilí.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky a pestrost metod
Výuka vykazuje málo výraznou diferenciaci učiva a menší pestrost uplatňovaných metod a forem práce.
- VarováníNedostatečná opatření pro žáky ohrožené neúspěchem
Škola nepřijímá dostatečná opatření, která by vedla k lepším vzdělávacím výsledkům žáků ohrožených školním neúspěchem.
- PochvalaNadstandardní materiální vybavení školy
Škola disponuje nadstandardně vybavenou budovou, sportovním areálem a bazénem, což pozitivně ovlivňuje vzdělávání.
- PochvalaEfektivní spolupráce s vnějšími partnery
Spolupráce školy s vnějšími partnery prokazatelně vede ke zkvalitňování průběhu a výsledků vzdělávání.