Základní škola Nýrov, okres Blansko, příspěvková organizace
č.p. 35, Nýrov, 679 72
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Nýrov nabízí žákům inkluzivní prostředí s důrazem na podporu nadaných dětí a zdravý životní styl, přičemž v pedagogice kombinuje tradiční přístupy s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění metodického vedení pedagogického sboru, zlepšení komunikace se zákonnými zástupci a zajištění odpovídajících prostor pro tělesnou výchovu, spolu s důslednější kontrolou písemných prací žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Pořádáme mikulášskou, vánoční a jarní besídku, společné výlety a projektové dny.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
V době přestávek mohou žáci využívat drobné tělocvičné náčiní na chodbě školy.
Přetrvávajícím nedostatkem v materiálních podmínkách je absence vhodných prostor pro výuku tělesné výchovy.
Žáci využívají pro pohybové aktivity sousední sportovní hřiště s umělým povrchem a škola má možnost využívat obecní hřiště s umělým povrchem.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Portál ČŠI uvádí mezi přítomnými specialisty speciálního pedagoga.
Součástí základní školy je školní poradenské pracoviště, jehož členy jsou výchovná poradkyně a školní metodik prevence, psycholog není uveden.
Přípravná třída: ne.
Portál ČŠI uvádí mezi přítomnými specialisty logopeda a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Školní poradenský pracovník dále stanoví termín přípravy PLPP a organizuje společné schůzky s rodiči, pedagogy, vedením školy i žákem samotným.
Školní parlament: ne
Komunikace se zákonnými zástupci probíhá na třídních schůzkách, individuálních konzultacích, společných akcích či e-mailem.
Družina a kroužky
Ranní provoz: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence prostor pro výuku tělesné výchovy
Škola nedisponuje vhodnými vnitřními prostory pro realizaci výuky tělesné výchovy.
- VarováníNedostatky v kontrole písemností žáků
Učitelky věnují písemnostem žáků nedostatečnou pozornost a neposkytují v nich pravidelnou zpětnou vazbu.
- VarováníNedostatečná informovanost zákonných zástupců
Škola nezajišťuje průběžnou a prokazatelnou informovanost zákonných zástupců o výsledcích vzdělávání jejich dětí.
- VarováníNeefektivní metodické vedení pedagogické rady
Pedagogická rada se nedostatečně zabývá závěry z hospitační činnosti a výsledky vzdělávání žáků.