Školácheck

Základní škola Nýrov, okres Blansko, příspěvková organizace

Index kvality: 44 / 100

č.p. 35, Nýrov, 679 72

REDIZO 600106365 · IČO 70994471 · https://zsnyrov.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Nýrov nabízí přátelské prostředí s důrazem na individualizovaný přístup, inkluzi a podporu pohybových aktivit či výuky jazyků metodou CLIL. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodického vedení pedagogů, zlepšení informovanosti rodičů a řešení omezených prostorových kapacit pro výuku tělesné výchovy.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna

Ne
Projektová výuka

V systému celkového hodnocení hlavních výsledků vzdělávání zaujímají důležitou roli celoškolní projekty.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Velmi přínosné bylo vedení výuky v příslušném jazyce , podporovalo osvojování si cizího jazyka v přirozených souvislostech, což se pozitivně projevilo v komunikativních dovednostech žáků.

CLIL

Velmi přínosné bylo vedení výuky v příslušném jazyce , podporovalo osvojování si cizího jazyka v přirozených souvislostech.

Ano
Cambridge příprava

Do soutěží s jiným zaměřením se škola nezapojuje .

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V době přestávek mohou žáci využívat drobné tělocvičné náčiní na chodbě školy.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: bruslení, lyžování, plavání.

Ne
Sportovní zázemí

Přetrvávajícím nedostatkem v materiálních podmínkách je absence vhodných prostor pro výuku tělesné výchovy.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

bruslení, lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

v areálu školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Školní poradenské pracoviště monitoruje a rozvíjí všechny žáky se speciálními vzdělávacími potřebami včetně žáků nadaných.

5 / 10
Podpora SVP

Školní poradenské pracoviště poskytuje bezplatné poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům, ale také pedagogům a asistentům pedagogů.

5 / 10
Školní psycholog

Součástí základní školy je školní poradenské pracoviště, které poskytuje standardní poradenské služby, přičemž tým tvoří vedoucí ŠPP, metodik prevence a výchovná poradkyně.

Ne
Prevence šikany

V březnu 2023 jsme absolvovali program primární prevence na téma „Bolest, nemoc jménem šikana“, realizovaný neziskovou společností Elim Letovice.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

výchovný poradce, logoped, školní metodik prevence, speciální pedagog

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Komunikace se zákonnými zástupci probíhá na třídních schůzkách, individuálních konzultacích, společných akcích či e-mailem.

Ne
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabídka zájmových kroužků: ne

Kroužky ve škole

Nabídka zájmových kroužků: ne

Ne
Ranní družina
Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v informovanosti rodičů a kontrole písemností

    Škola nedostatečně informuje zákonné zástupce o výsledcích vzdělávání a kontrola písemností žáků vykazuje nedostatky.

  • VarováníAbsence prostor pro výuku tělesné výchovy

    Škola dlouhodobě nedisponuje vhodnými vnitřními prostory pro realizaci výuky tělesné výchovy.

  • VarováníNedostatky v metodickém vedení pedagogů

    Pedagogická rada není efektivním nástrojem pro metodické vedení a reflexi výsledků vzdělávání či hospitační činnosti.

  • PochvalaPřátelské prostředí a individualizovaný přístup

    Škola vytváří přátelské prostředí rodinného typu s efektivním využitím individualizovaného přístupu k žákům.