Základní škola Blansko, Erbenova 13
Index kvality: 61 / 100Erbenova 1237/13, Blansko, 678 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Blansko, Erbenova 13 nabízí kvalitní materiální zázemí a klade důraz na individuální podporu žáků, včetně nadaných dětí či žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a moderního přístupu, přičemž využívá metody jako konstruktivistickou matematiku či projektovou výuku. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba prohloubit diferenciaci výuky, zefektivnit práci asistentů pedagoga a zkvalitnit závěry vyučovacích hodin.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola se při vzdělávání žáků vyznačuje podporou tělovýchovné oblasti, výukou matematiky metodou profesora Hejného na prvním i druhém stupni ZŠ.
Ředitelka má jasně promyšlenou strategii vzdělávání, která se vyznačuje moderními výukovými metodami (genetická metoda čtení, výuka písma Comenia Script a matematika podle profesora Hejného).
Průřezová témata Školního vzdělávacího programu byla realizována různými formami činnosti žáků, mimo jiné i projekty.
Jazyky
Výuka angličtiny jako povinného předmětu probíhá ve všech ročnících, v 1. a 2. ročníku po jedné hodině týdně.
Pohyb a zdraví
Dále mohou žáci ve vybraných přestávkách využívat tělocvičnu k aktivnímu odpočinku.
Pro výuku tělesné výchovy využívá nově zrekonstruovanou tělocvičnu a venkovní hřiště.
Základní škola Blansko, Erbenova 13 vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.
Inkluze a přístup
Část VII. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů, rizikového chování a zajištění podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, nadaných a mimořádně nadaných.
Specialisté působící ve škole: Školní speciální pedagog (od 1. 1. 2025) Asistenti pedagoga.
Činnost ŠPP zajišťují výchovní poradci, speciální pedagožka, školní psycholožka a metodička prevence.
Škola má písemně vytvořený vlastní preventivní program školy a v rámci něj realizuje prevenci šikany a projevů agrese napříč všemi ročníky.
Klima a komunikace
Škola hodnotí výsledky vzdělávání žáků klasifikačním stupněm, slovní hodnocení využívá ojediněle.
Družina a kroužky
Podpora pohybových dovedností je mimo hodin tělesné výchovy realizována prostřednictvím volitelných předmětů a pestrou nabídkou pohybových kroužků.
Školní družina organizovala jak pravidelnou činnost oddělení, tak také v průběhu dne nabízela dětem spontánní aktivity a umožnila jim přípravu na vyučování.
Provoz ŠD probíhá v ranních hodinách i v době po skončení vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Pedagogové v hodinách nedostatečně využívají diferenciaci úkolů pro naplnění individuálních vzdělávacích potřeb žáků.
- VarováníPotřeba zkvalitnění závěrů hodin
Inspekce doporučuje zaměřit se na zkvalitnění závěrů vyučovacích hodin s větším aktivním zapojením žáků.
- VarováníEfektivita práce asistentů pedagoga
Je nutné zefektivnit spolupráci asistentů pedagoga s učiteli a lépe využívat jejich přítomnost v hodinách.
- PochvalaVýborné materiální podmínky školy
Škola vytváří výborné materiální podmínky pro vzdělávání, včetně modernizovaných odborných učeben a venkovní učebny.
- PochvalaPodpora individuálních předpokladů žáků
Škola nabízí pestrou nabídku volitelných předmětů a výuku matematiky metodou profesora Hejného.