Školácheck

Základní škola Blansko, Erbenova 13

Erbenova 1237/13, Blansko, 678 01

REDIZO 600106381 · IČO 49464191 · https://www.erbenova.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Blansko, Erbenova 13 nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na inovativní metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola vyniká kvalitním sportovním zázemím, podporou nadaných žáků a mezinárodní spoluprací. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba efektivnější diferenciace výuky, optimalizace práce asistentů pedagoga a posílení kázně žáků, což by mohlo dále zvýšit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Uplatňováním metody výuky matematiky podle prof. Hejného byla cíleně rozvíjena matematická a informační gramotnost žáků a jejich schopnost kritického myšlení.

Ano
Genetická metoda čtení

Ředitelka má jasně promyšlenou strategii vzdělávání, která se vyznačuje moderními výukovými metodami (genetická metoda čtení, výuka písma Comenia Script a matematika podle profesora Hejného).

Ano
Projektová výuka

Pravidelná účast žáků na mezinárodních projektech a výměnných pobytech podporuje rozvoj jejich jazykových a sociálních kompetencí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo

Ředitelka má jasně promyšlenou strategii vzdělávání, která se vyznačuje moderními výukovými metodami (genetická metoda čtení, výuka písma Comenia Script a matematika podle profesora Hejného).

Ano
Formativní hodnocení

V rámci DVPP se pedagogové vzdělávali v oblasti formativního hodnocení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka angličtiny jako povinného předmětu probíhá ve všech ročnících, v 1. a 2. ročníku po jedné hodině týdně.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Dále mohou žáci ve vybraných přestávkách využívat tělocvičnu k aktivnímu odpočinku.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Pro výuku tělesné výchovy využívá nově zrekonstruovanou tělocvičnu a venkovní hřiště.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Škola nabízí plavecký kurz pro 2.- 3. třídu a lyžařský výcvik pro 7. třídu.

Ano
Vlastní jídelna

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Talentovaní žáci reprezentovali školu v řadě soutěží, přehlídek a olympiád.

5 / 10
Podpora SVP

Promyšlená organizace práce ŠPP a úzká spolupráce zejména s třídními učiteli umožňuje včasné rozpoznání speciálních vzdělávacích potřeb.

5 / 10
Školní psycholog

ZŠ Blansko, Erbenova 13 hledá školního psychologa, který se bude podílet na poskytování služeb zajišťujících psychologický rozvoj jejich žáků.

Ne
Prevence šikany

Škola má písemně vytvořený vlastní preventivní program školy.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Činnost ŠPP zajišťují výchovní poradci, speciální pedagožka, školní psycholožka a metodička prevence.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Škola hodnotí výsledky vzdělávání žáků klasifikačním stupněm, slovní hodnocení využívá ojediněle.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Školní matrika vedená v elektronickém systému Bakaláři.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky jako florbal, anglickou konverzaci, matematický kroužek, Veselou vědu a filmový kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Většinu kroužků vedou přímo učitelé školy, např. Mgr. Tomáš Vašek, Mgr. Milan Vrána či Mgr. Eva Kučerová.

Ano
Ranní družina

Zabezpečovala ranní a odpolední provoz ve třech samostatných místnostech a ve dvou kmenových třídách.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Pedagogové nedostatečně využívají diferenciaci úkolů pro naplnění individuálních vzdělávacích potřeb žáků.

  • VarováníEfektivita práce asistentů pedagoga

    Je nutné zefektivnit spolupráci asistentů pedagoga s učiteli a lépe využívat jejich přítomnost v hodinách.

  • VarováníNekázeň žáků snižující efektivitu výuky

    Nekázeň žáků v některých hodinách matematiky negativně ovlivňuje soustředění a celkovou efektivitu výuky.

  • PochvalaVýborné materiální podmínky pro vzdělávání

    Škola disponuje výbornými materiálními podmínkami, včetně modernizovaných učeben a kvalitního vybavení.

  • PochvalaMezinárodní spolupráce a výměnné pobyty

    Pravidelná účast na mezinárodních projektech a výměnných pobytech efektivně rozvíjí jazykové a sociální kompetence žáků.

  • PochvalaPestrá nabídka volitelných předmětů a zájmového vzdělávání

    Široká nabídka volitelných předmětů a zájmových aktivit podporuje všestranný rozvoj a individuální předpoklady žáků.