Základní škola Voděrady, příspěvková organizace
č.p. 76, Voděrady, 679 01
Další místa výuky: č.p. 160, Voděrady, 679 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Voděrady nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity a silný systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zkvalitnění výuky anglického jazyka, zefektivnění komunikace s rodiči, optimalizace činnosti pedagogické rady a řešení omezených prostorových kapacit budovy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Tematické okruhy průřezových témat procházejí napříč vzdělávacími oblastmi a umožňují propojení vzdělávacích obsahů, oborů.
Jedním z hlavních cílů pedagogické práce na naší škole by mělo být posilování vnitřní motivace žáků, která je podporována žákovým vlastním (sebe)hodnocením.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Vlastníme tělocvičnu o rozměrech 33x18m, odpočinkové atrium nemáme zatím upraveno koncertní, taneční sály, ateliéry, nahrávací studia, akustické a případné další fyzikální vlastnosti nevlastníme, využíváme sportovní halu.
Škola uvádí, že vlastní tělocvičnu o rozměrech 33 × 18 m a že žáci při pohybových aktivitách využívají školní tělocvičnu. | Žáci využívají hřiště místního SK a místní sportovní areál; nájemní smlouva zahrnuje fotbalové hřiště, doskočiště a víceúčelové betonové hřiště pro výuku TV.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola Voděrady, příspěvková organizace, č.p. 76, Voděrady, 679 01 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí, že prevence školní neúspěšnosti zahrnuje doučovací aktivity, a výroční zpráva potvrzuje působení školní asistentky v ZŠ.
Školní poradenské pracoviště školy je tvořeno výchovným poradcem, školním speciálním pedagogem a školními metodiky prevence.
V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno: ne.
Portálové pole specialistů uvádí speciálního pedagoga působícího ve škole.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Na škole funguje žákovský parlament, ve kterém se sdružují zástupci jednotlivých tříd od 4. ročníku.
Rodiče dostávají informace prostřednictvím internetových žákovských knížek (DmSoftware).
Družina a kroužky
V nabídce zájmových kroužků jsou uvedeny Volejbal, Hokejbal, Badminton, Florbal, Muzikohrátky a Flétničky.
Kroužky jsou realizovány přímo v budově školy a na jejichž vedení se podílí pracovníci pedagogického sboru nebo externisté.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky ve výuce anglického jazyka
Výuka angličtiny probíhá převážně v češtině, což omezuje rozvoj řečových dovedností a komunikace žáků.
- VarováníNedostatky v činnosti pedagogické rady
Pedagogická rada neprovádí dostatečnou analýzu výsledků vzdělávání a nestanovuje konkrétní opatření ke zlepšení.
- VarováníNedostatečné informování rodičů
Škola neposkytuje zákonným zástupcům prokazatelné informace o výsledcích vzdělávání v předmětech s výchovným zaměřením.
- PochvalaSystém prevence a podpory žáků
Škola má účinný systém prevence školní neúspěšnosti a kvalitní podporu žáků se speciálními potřebami.
- VarováníOmezující prostorové podmínky školy
Prostory školy jsou omezující pro kvalitní průběh vzdělávání a provoz školní družiny.
- PochvalaKvalitní personální podmínky
Pedagogický sbor disponuje odborností ve speciální pedagogice a efektivně využívá asistenty pedagoga.