Základní škola Voděrady, příspěvková organizace
č.p. 76, Voděrady, 679 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Voděrady nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity a silný systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zkvalitnění výuky anglického jazyka, zefektivnění komunikace s rodiči, optimalizace činnosti pedagogické rady a řešení omezených prostorových kapacit budovy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Tematické okruhy průřezových témat procházejí napříč vzdělávacími oblastmi a umožňují propojení vzdělávacích obsahů, oborů.
Jedním z hlavních cílů pedagogické práce na naší škole by mělo být posilování vnitřní motivace žáků, která je podporována žákovým vlastním (sebe)hodnocením.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Vlastníme tělocvičnu o rozměrech 33x18m, odpočinkové atrium nemáme zatím upraveno koncertní, taneční sály, ateliéry, nahrávací studia, akustické a případné další fyzikální vlastnosti nevlastníme, využíváme sportovní halu.
Využíváme hřiště místního SK, vlastníme odpočinkový areál, zahrady, hřiště, tělocvičnu o rozměrech 33x18m.
plavání, turistika
Stravování žáků škola zajišťuje dovozem stravy na základě smluvního vztahu se soukromým subjektem.
Inkluze a přístup
Podmínky pro vzdělávání žáků mimořádně nadaných zahrnují individuální vzdělávací plány, zadávání specifických úkolů, vnitřní diferenciaci žáků a zapojení do samostatných prací a projektů.
Škola využívá podpůrná opatření dle vyhlášky č. 27/2016 Sb., včetně plánů pedagogické podpory (PLPP), individuálních vzdělávacích plánů (IVP) a spolupráce se školským poradenským zařízením.
Školní poradenské pracoviště školy je tvořeno výchovným poradcem, školním speciálním pedagogem a školními metodiky prevence.
Škola má zpracovaný minimální preventivní program, krizový plán a program proti šikanování.
V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno: ne.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) hodnocení kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm.
Na škole funguje žákovský parlament, ve kterém se sdružují zástupci jednotlivých tříd od 4. ročníku.
Rodiče dostávají informace prostřednictvím internetových žákovských knížek (DmSoftware).
Družina a kroužky
V nabídce zájmových kroužků jsou uvedeny Volejbal, Hokejbal, Badminton, Florbal, Muzikohrátky a Flétničky.
Kroužky jsou realizovány přímo v budově školy a na jejichž vedení se podílí pracovníci pedagogického sboru nebo externisté.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníOmezující prostorové podmínky školy
Prostory školy jsou omezující pro kvalitní průběh vzdělávání a provoz školní družiny.
- VarováníNedostatky v činnosti pedagogické rady
Pedagogická rada neprovádí dostatečnou analýzu výsledků vzdělávání a nestanovuje konkrétní opatření ke zlepšení.
- VarováníNedostatky ve výuce anglického jazyka
Výuka angličtiny probíhá převážně v češtině, což omezuje rozvoj řečových dovedností a komunikace žáků.
- VarováníNedostatečné informování rodičů
Škola neposkytuje zákonným zástupcům prokazatelné informace o výsledcích vzdělávání v předmětech s výchovným zaměřením.
- PochvalaKvalitní personální podmínky
Pedagogický sbor disponuje odborností ve speciální pedagogice a efektivně využívá asistenty pedagoga.
- PochvalaSystém prevence a podpory žáků
Škola má účinný systém prevence školní neúspěšnosti a kvalitní podporu žáků se speciálními potřebami.