Základní škola a mateřská škola Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Vzdělávání v matematice je zaměřeno na užití matematiky v reálných situacích a posiluje u žáka schopnost logicky myslet, hledat nejvhodnější metody a postupy při řešení úlohy.

Zadáváme takové úkoly, při kterých se žáci učí využívat základní postupy badatelské práce, tj. nalezení problému, formulace, hledání a zvolení postupu jeho řešení, vyhodnocení získaných dat.

Ke smysluplnému sebehodnocení byli žáci vedeni ojediněle.

Základem porozumění je schopnost domluvit se alespoň jedním cizím jazykem – preferujeme jazyk anglický, výuku anglického jazyka zařazujeme v učebním plánu již od 1. ročníku.

Od 5. ročníku pak mají jednu ze čtyř vyučovacích hodin angličtiny vedenou rodilým mluvčím.

Pro všechny žáky, kteří chtějí své znalosti a dovednosti v anglickém jazyce dále rozšiřovat, se na začátku září otevírají kroužky připravující pro zkoušky úrovně Starters, Movers, Flyers a KET for Schools.

Kromě toho žáci druhých tříd mají celoroční kurz plavání.

K tomu využíváme dvě tělocvičny a ve vnitrobloku hřiště s parkem.

plavání, lyžování, bruslení, turistika, vodácký kurz

Školní stravování mají žáci zajištěno ve školní jídelně – výdejně, která se nachází v budově na Kotlářské 11.

Škola využívá prostředky jako systematické sledování žáků, spolupráci s PPP, individuální vzdělávací plány, zadávání specifických úkolů a vnitřní diferenciaci ve třídě.

Škola využívá 5 stupňů podpůrných opatření, sestavuje Plány pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plány (IVP) ve spolupráci s PPP a SPC.

Školní poradenské pracoviště zahrnuje školní psycholožky Mgr. Kristýnu Mozolovou a Bc. Terezu Borkovou.

Oblast prevence je zajišťována prostřednictvím aktivit preventivního programu, na kterých se podílí školní metodičky a školní psycholožka.

V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno 'ne'.

logoped, speciální pedagog, školní psycholog

Individuální konzultace rodičů s vyučujícími jsou možné po vzájemné domluvě kdykoliv.

Škola hodnotí výsledky vzdělávání žáků klasifikačním stupněm, slovní hodnocení využívá pouze výjimečně.

Jedním ze zásadních cílů školy je podporovat osobnostní rozvoj žáků a zvyšovat jejich zájem o dění ve škole, což se daří i díky aktivní činnosti žákovské samosprávy.

Informace o průběžném prospěchu žáků jsou zákonným zástupcům předávány prostřednictvím elektronického informačního systému.

Škola jim nabízí širokou škálu zájmových kroužků nejrůznějších zaměření, např. sportovní hry, orientační běh, atletiku, judo, aerobic, tenisovou přípravku, hudební kroužky, taneční klub Niké, dramatický, šachový, výtvarný nebo keramický kroužek.

Pedagogové se věnují dětem i mimo vyučování, vedou hudební, taneční, sportovní, jazykové, výtvarné, turistické, dramatické, šachové… kroužky.

Provoz školní družiny · Provozní doba: 6:30–17:00