Školácheck

Základní škola Brno, Jana Babáka 1, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Jana Babáka 1960/1, Brno, 616 00

REDIZO 600107981 · IČO 62156624 · https://www.zsbabak.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Jana Babáka nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku jazyků, inkluzi a prožitkové metody v rámci daltonského vzdělávání. Škola se profiluje spíše tradičnějším směrem s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zpřesnění školního vzdělávacího programu, posílení dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školní družině a zefektivnění práce s výsledky vzdělávání či systémů bezpečnosti a ochrany zdraví.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Matematickou gramotnost cíleně rozvíjela frontální výuka, střídaná se samostatnou i skupinovou prací žáků s využitím různých didaktických pomůcek.

Ne
Genetická metoda čtení

Učivo zahrnuje analýzu a syntézu slabik, což neodpovídá genetické metodě čtení.

Ne
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

Učivo uvádí postupné osvojení všech písmen abecedy v tiskací i psací podobě.

Ne
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka anglického jazyka probíhá od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

6. – 9. ročník – angličtina 4x týdně - z toho 1 hodina týdně konverzace výhradně s rodilým mluvčím

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V době volna a přestávek mohou žáci využívat prostor chodeb, kde jsou umístěny „daltonské" stolky, k pohybovým aktivitám stoly na stolní tenis a dětské horolezecké stěny.

Ano
Bazén

V úvodní části základní plavecké výuky nebyly žákům poskytnuty jasné organizační pokyny ke vstupu do bazénu a neproběhla vhodná adaptace na vodní prostředí.

Ne
Sportovní zázemí

Portal uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV v areálu školy; ŠVP a inspekce výslovně potvrzují dvě tělocvičny pro žáky ZŠ. | Portál uvádí venkovní hřiště v areálu školy a inspekce potvrzuje, že je venkovní hřiště k dispozici pro tělesnou výchovu.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna na ZŠ Jana Babáka je samostatný právní subjekt zajišťující stravování žáků naší školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí školního psychologa a speciální pedagogy, logopedický kroužek a portál jmenuje logopeda.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště, ve kterém působí dva výchovní poradci, metodik prevence, dva speciální pedagogové a školní psycholog.

Ano
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci

Přítomnost specialistů: výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci mají také možnost získat informace o vzdělávání žáků na třídních schůzkách a hovorových hodinách.

Ne
Školní parlament

Ve školním roce 2017/2018 byli členy žákovského parlamentu vždy 2 zástupci z 5. (celkem 24 žáků).

Ano
Komunikační aplikace

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky

7 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových útvarů, jako jsou dramatický kroužek, keramický kroužek, sportovní hry, konverzace v cizích jazycích, hra na zobcovou flétnu či sólový zpěv.

10 / 10
Kroužky ve škole

Nabídku zájmových útvarů lze obměňovat podle zájmu žáků a požadavků rodičů, dále podle personálních a materiálních možností školy.

Ano
Ranní družina

V ranní družině od 6.30 do 7.45 hodin převažují činnosti odpočinkové a spontánní.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaFunkční systém třídnických hodin

    Škola realizuje promyšlený systém třídnických hodin, který efektivně podporuje prevenci rizikového chování žáků.

  • VarováníSlabá práce s výsledky vzdělávání

    Škola nedostatečně využívá interní či externí testování pro systematické sledování posunu žáků v čase.

  • PochvalaCertifikovaná Česká daltonská škola

    Škola je certifikovaným členem Asociace Czech Dalton s mezinárodním přesahem a dlouhodobou profilací.

  • VarováníNedostatečné DVPP pro vychovatelky školní družiny

    Absence vzdělávání vedoucí vychovatelky vede k nejednotnému plánování činností v odděleních školní družiny.

  • VarováníNepřesnosti v ŠVP ohledně rozšířené výuky

    ŠVP obsahuje matoucí a nepřesné informace o rozsahu výuky anglického jazyka a hudební výchovy.

  • PochvalaDramatická výchova a prožitkové prvky

    Zařazení dramatické výchovy a prožitkových prvků do výuky zatraktivňuje vzdělávací proces a zvyšuje zájem žáků.

  • VarováníNedostatky v systému bezpečnosti a ochrany zdraví

    Inspekce zjistila rezervy v systému BOZ a nutnost posílit kontrolu rizik v budově a areálu.

  • PochvalaKvalitní klima a spolupráce pedagogů

    Vedení školy úspěšně buduje kolegiální a kooperující klima mezi pedagogy s pozitivním dopadem na výuku.