Základní škola Brno, Jana Babáka 1, příspěvková organizace
Jana Babáka 1960/1, Brno, 616 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Jana Babáka nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku jazyků, inkluzi a prožitkové metody v rámci daltonského vzdělávání. Škola se profiluje spíše tradičnějším směrem s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zpřesnění školního vzdělávacího programu, posílení dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školní družině a zefektivnění práce s výsledky vzdělávání či systémů bezpečnosti a ochrany zdraví.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Matematickou gramotnost cíleně rozvíjela frontální výuka, střídaná se samostatnou i skupinovou prací žáků s využitím různých didaktických pomůcek.
Učivo zahrnuje analýzu a syntézu slabik, což neodpovídá genetické metodě čtení.
Učivo uvádí postupné osvojení všech písmen abecedy v tiskací i psací podobě.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka anglického jazyka probíhá od 1. ročníku.
6. – 9. ročník – angličtina 4x týdně - z toho 1 hodina týdně konverzace výhradně s rodilým mluvčím
Cambridgeské zkoušky přímo ve škole (úrovně Starters, Movers, Flyers)
Pohyb a zdraví
V době volna a přestávek mohou žáci využívat prostor chodeb, kde jsou umístěny „daltonské" stolky, k pohybovým aktivitám stoly na stolní tenis a dětské horolezecké stěny.
V úvodní části základní plavecké výuky nebyly žákům poskytnuty jasné organizační pokyny ke vstupu do bazénu a neproběhla vhodná adaptace na vodní prostředí.
Kromě kmenových učeben má škola 2 tělocvičny a součástí školy je i velké školní hřiště.
plavání, lyžování
Školní jídelna na ZŠ Jana Babáka je samostatný právní subjekt zajišťující stravování žáků naší školy.
Inkluze a přístup
Škola využívá pro podporu nadání a mimořádného nadání podpůrných opatření podle individuálních vzdělávacích potřeb žáků v rozsahu 1. - 4. stupně podpory, včetně tvorby PLPP a IVP.
Žákům s přiznaným 1. stupněm podpory je vypracován Plán pedagogické podpory (PLPP) a pro 2. až 5. stupeň se na základě doporučení ŠPZ vypracovává individuální vzdělávací plán (IVP).
Školní poradenské pracoviště, ve kterém působí dva výchovní poradci, metodik prevence, dva speciální pedagogové a školní psycholog.
Práce školní psycholožky s třídními kolektivy (preventivní programy zaměřené na komunikaci, spolupráci a vztahy v třídním kolektivu, anonymní průzkumy vztahů, mapování klimatu).
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Zákonní zástupci mají také možnost získat informace o vzdělávání žáků na třídních schůzkách a hovorových hodinách.
Na 1.a 2.stupni užíváme klasifikaci známkou, ale v průběhu pololetí se využívá i slovního hodnocení, zejména ve čtvrtletích.
Ve školním roce 2017/2018 byli členy žákovského parlamentu vždy 2 zástupci z 5. (celkem 24 žáků).
e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zájmových útvarů, jako jsou dramatický kroužek, keramický kroužek, sportovní hry, konverzace v cizích jazycích, hra na zobcovou flétnu či sólový zpěv.
Nabídku zájmových útvarů lze obměňovat podle zájmu žáků a požadavků rodičů, dále podle personálních a materiálních možností školy.
V ranní družině od 6.30 do 7.45 hodin převažují činnosti odpočinkové a spontánní.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v systému bezpečnosti a ochrany zdraví
Inspekce zjistila rezervy v systému BOZ a nutnost posílit kontrolu rizik v budově a areálu.
- VarováníNepřesnosti v ŠVP ohledně rozšířené výuky
ŠVP obsahuje matoucí a nepřesné informace o rozsahu výuky anglického jazyka a hudební výchovy.
- VarováníNedostatečné DVPP pro vychovatelky školní družiny
Absence vzdělávání vedoucí vychovatelky vede k nejednotnému plánování činností v odděleních školní družiny.
- VarováníSlabá práce s výsledky vzdělávání
Škola nedostatečně využívá interní či externí testování pro systematické sledování posunu žáků v čase.
- PochvalaCertifikovaná Česká daltonská škola
Škola je certifikovaným členem Asociace Czech Dalton s mezinárodním přesahem a dlouhodobou profilací.
- PochvalaKvalitní klima a spolupráce pedagogů
Vedení školy úspěšně buduje kolegiální a kooperující klima mezi pedagogy s pozitivním dopadem na výuku.
- PochvalaDramatická výchova a prožitkové prvky
Zařazení dramatické výchovy a prožitkových prvků do výuky zatraktivňuje vzdělávací proces a zvyšuje zájem žáků.
- PochvalaFunkční systém třídnických hodin
Škola realizuje promyšlený systém třídnických hodin, který efektivně podporuje prevenci rizikového chování žáků.