Základní škola, Brno, Masarova 11, příspěvková organizace
Index kvality: 76 / 100Masarova 2360/11, Brno, 628 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Masarova nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, sportovního zázemí a propracovaného systému inkluze. Škola se profiluje daltonskou pedagogikou a využívá moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru a asistentů, stejně jako zajištění odpovídajícího technického vybavení prostor pro výuku.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Také progresivní metoda výuky matematiky podle profesora Hejného zapustila na naší škole kořeny.
Metody čtení: čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Cíleně uplatňované mezipředmětové vztahy ve výuce i v projektech a kvalitní podpora všech funkčních gramotností mají pozitivní dopad na rozvoj osobnosti žáků.
Rozpis zvonění platný ve školním roce 2016/2017
známkou i slovně
Jazyky
Výuku cizích jazyků (angličtiny) zahajujeme již od 1. ročníku.
Vhodnou formou zařazovat do výuky účast rodilých mluvčích.
Výuku doplňovat užíváním metody CLIL.
Pokračovat v přípravě žáků ke zkouškám YLE, KET, PET.
Pohyb a zdraví
K úrazům docházelo převážně o přestávkách a při hodinách tělesné výchovy.
Ke kvalitnímu materiálnímu zázemí patří také dvě tělocvičny, dílny a odborné učebny.
V letech 2014 - 2015 byl z Operačního programu Evropský fond pro regionální rozvoj vybudován sportovní areál s umělým povrchem a byly vyměněny parkety v tělocvičně.
lyžování, cyklistický kurz
V budově školy se nachází i školní jídelna, která našim žákům poskytuje obědy a svačiny.
Inkluze a přístup
Pracovnice ŠPP (školní psycholožka výchovná poradkyně, speciální pedagožka, poradkyně pro volbu povolán, školní metodička prevence a poradkyně pro mimořádně nadané žáky) tvoří velmi úzce spolupracující tým.
Školní speciální pedagožka vede reedukační skupiny žáků a poskytuje poradenské a konzultační hodiny zejména pro pedagogy a zákonné zástupce žáků.
Školní psycholog Mgr. Lucie Zlámalová Během školního roku 2023/2024 jsem se věnovala níže popsaným činnostem.
Poradenské služby ve škole zajišťuje školní poradenské pracoviště, které se zaměřuje na nejrůznější aspekty prevence rizikového chování, na aktivity k podpoře žáků a dobré klima školy.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, výchovný poradce, kariérový poradce, koordinátor péče o nadané žáky
Klima a komunikace
Na výchovných komisích probíhá řešení vzniklých problémů za účasti školy, žáka a jeho zákonných zástupců.
V některých případech hodnotíme slovně.
Mezi hlavní náplň práce školního parlamentu patří organizování akcí pro ostatní žáky, řešení problémů ve škole a zlepšování klimatu i prostředí školy.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky, konzultační hodiny, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Nabídka je velmi široká a pravidelně otevíráme kolem 30 kroužků. Mezi nejnavštěvovanější patří sportovní kroužky, informatika, keramika a výtvarné aktivity.
Centrum volného času nabízí různé kroužky, které vedou pracovníci školy nebo externí pracovníci a které probíhají v odpoledních hodinách v prostorách školy.
Provoz ranní ŠD je od 6:00 hodin do 8:45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a asistentů
Část pedagogů a asistentů pedagoga nedosahuje požadované odborné kvalifikace pro výkon své činnosti.
- VarováníChybějící kvalifikace u specializovaných koordinátorů
Koordinátoři ICT, environmentální výchovy a ŠVP neabsolvovali požadované specializační studium.
- VarováníNedostatečné zabezpečení koberců
V některých učebnách nebyly koberce dostatečně zabezpečeny proti posunutí, což představuje bezpečnostní riziko.
- PochvalaEfektivní systém poradenských služeb
Škola disponuje velmi kvalitním systémem poradenských služeb a účinnou podporou žáků se speciálními potřebami.
- PochvalaDaltonská pedagogika jako profilace
Škola se profiluje využíváním metod daltonského plánu, které jsou jasně definovány v ŠVP.