Základní škola a Mateřská škola Brno, Milénova 14, příspěvková organizace
Milénova 808/14, Brno, 638 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Milénova se profiluje jako tradičněji zaměřená instituce s důrazem na pohybové aktivity, kvalitní sportovní zázemí a inkluzivní přístup. Škola aktivně využívá formativní hodnocení a klade důraz na otevřenou komunikaci s rodiči. Prostor pro další rozvoj se nachází v oblasti řízení a hospitační činnosti, posílení bezpečnosti v areálu školy a v prohloubení metodické podpory pro nadané žáky, kde jsou aktuálně patrné určité rezervy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve sledovaných hospitovaných hodinách, zejména v matematice, učitelé podporovali žáky v logickém uvažování, zkoumání různých strategií a porovnávání řešení slovních úloh, zdařile tak rozvíjeli jejich schopnost analyzovat problémy, hledat efektivní postupy a posilovali kritické myšlení, uplatňovat tvořivost a vlastní nápady.
Vyučující pomáhali žákům uvědomit si vzdělávací cíle a podporovali je formativní zpětnou vazbou propojenou s reálným životem.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Režim školy se snažíme zorganizovat tak, aby co nejvíce vyhovoval psychickému a fyzickému zdraví žáků a zajištění jejich bezpečnosti.
Škola se může chlubit nově opraveným bazénem pro výuku plavání, který navštěvují i jiné školy.
Dokument 1 uvádí, že výuka tělesné výchovy probíhá ve velké tělocvičně; dokument 2 potvrzuje školní tělocvičnu a pronájem dvou sportovních hal pro výuku TV žáků druhého stupně. | Dokument 1 uvádí výuku TV na venkovním oploceném hřišti s asfaltovým povrchem a dokument 2 potvrzuje venkovní betonové hřiště dostupné pro venkovní výuku.
Jídla připravuje vlastní kuchyň školy, žáci mají možnost výběru ze dvou jídel.
Inkluze a přístup
Ve škole aktuálně působí speciální pedagožky a inspekce uvádí možnost individuálního doučování pro žáky; to dokládá kategorie speciální pedagog a doučování.
Aktuální potřeby žáků se škola snaží efektivně řešit navýšením počtu speciálních pedagogů a snahou o zapojení školního psychologa.
Ve školním roce 2026/2027 otevřeme tři první třídy.
Portál uvádí speciálního pedagoga a logopeda; školní seznam jmenuje také speciální pedagogy.
Klima a komunikace
Výchovný poradce koordinuje tvorbu a vyhodnocování PLPP, organizuje společné schůzky se zákonnými zástupci, pedagogy, vedením školy i žákem samotným.
Ve školním roce 2012/13 vznikl žákovský parlament a zapojil se do činností školy.
třídní schůzky, individuální schůzky, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Kroužky v letošním roce 2025 / 2026 Plavání – plavat chodíme každé úterý a středu do bazénu na ZŠ Milénova 14. Keramika- ve spolupráci se SVČ Lužánky. Edukativně stimulační skupinky pro předškoláky.
Ve spolupráci s CVČ Lesná trvale nabízíme pro účelné využití volného času dětí i pro rozvoj jejich dovedností celou řadu zájmových kroužků.
Provoz ŠD od 1.9. 2026 6:15 - 17:15 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaÚspěšná příprava na přijímací zkoušky
Škola dosahuje výborných výsledků v přípravě žáků na střední školy díky propracovanému systému podpory.
- VarováníRezervy v řízení a hospitační činnosti
Nedostatečná pravidelnost hospitační činnosti v MŠ a ŠD a slabší propojení diagnostiky s nabídkou vzdělávání.
- PochvalaKvalitní školní klima a partnerství
Škola buduje zdravé klima a spolupracuje s mnoha partnery, což posiluje sounáležitost žáků se školou.
- VarováníNedostatky v zajištění bezpečnosti
Škola má rezervy v systému kontrol rizik, dokumentaci a stavu venkovního mobiliáře a hřišť.
- VarováníNedostatky v podpoře nadaných žáků
Škola má rezervy v koncepčním vyhledávání a podpoře nadaných žáků, zejména s dvojí výjimečností.
- PochvalaRozšířená výuka tělesné výchovy
Škola dlouhodobě rozvíjí sportovní profilaci se zaměřením na volejbal ve spolupráci s odbornými kluby.