Základní škola Brno, Novoměstská 21, příspěvková organizace

V hodinách matematiky bylo na velmi dobré úrovni rozvíjeno logické myšlení žáků a analýza způsobů řešení problémových úkolů.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, motorické čtení

V přírodovědných předmětech byly často zapojeny mezipředmětové vztahy, propojováno učivo se zkušenostmi žáků a reálnými situacemi.

V dostatečné míře však není zaměřeno na moderní metody a formy práce, jejichž absence byla při výuce v hospitovaných hodinách znatelná.

Škola využívá klasickou výuku.

známkou i slovně

Ve sledované výuce anglického jazyka byly hodiny vedeny téměř výhradně v cizím jazyce, žáci ne vždy dobře rozuměli pokynům učitele.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

V dokumentu není zmíněna příprava na mezinárodní zkoušky.

V areálu školy se nachází rozsáhlý víceúčelový sportovní areál vhodně využívaný i v rámci psychohygieny žáky pro pohybové aktivity o přestávkách.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.

V areálu školy se nachází rozsáhlý víceúčelový sportovní areál, v zimním období škola využívá nafukovací sportovní halu, jedno z venkovních hřišť je vybaveno prolézačkami, workoutovými prvky a prvky lanového centra.

plavání, lyžování, bruslení, vodácký kurz, cyklistický kurz, turistika

v budově školy

Rozvoj individuálního nadání žáků je podpořen zapojením ve sportovních i vědomostních soutěžích a olympiádách na různých úrovních.

Dvě speciální pedagožky zajišťují předmět speciální pedagogické péče, podílí se na tvorbě individuálních vzdělávacích plánů.

Školní psycholožka odpovídajícím způsobem participuje skupinově i individuálně na organizaci a realizaci aktivit.

Školní psycholožka odpovídajícím způsobem participuje skupinově i individuálně na organizaci a realizaci aktivit pro vytváření pozitivních vztahů v třídních kolektivech spolu se dvěma metodičkami prevence.

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence

Zde probíhá vzájemné předávání informací o dětech, jejich návštěvy s rodiči včetně společného zábavného sportovního odpoledne.

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Školní parlament: ano

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích

Školní družina pravidelně organizuje různé tematicky zaměřené akce, besedy, soutěže a široké spektrum zájmových kroužků.

Školní družina pravidelně organizuje různé tematicky zaměřené akce, besedy, soutěže a široké spektrum zájmových kroužků.