Základní škola a mateřská škola Brno, Antonínská 3, příspěvková organizace
Index kvality: 61 / 100Antonínská 550/3, Brno, 602 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Antonínská se profiluje jako instituce s tradičnějším pedagogickým zaměřením, která klade silný důraz na rozšířenou výuku cizích jazyků a dosahuje vysoké úspěšnosti u přijímacích zkoušek. Škola nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity a podporu nadaných žáků. Prostor pro další rozvoj představuje především sjednocení pravidel hodnocení žáků a posílení systematické prevence, což by mohlo dále zkvalitnit celkové klima školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Ve značné míře začleňujeme projektovou výuku v rámci třídy, ročníku i velké projekty napříč školou, výuku integrovanou napříč předměty.
Prvky daltonského plánu, programu Začít spolu, aktivní výuka, projektová výuka, CLIL
známkou
Jazyky
Cizí jazyk učíme od první třídy dvě hodiny týdně.
Projektwoche (intenzívní kurz vedený přímo na naší škole rodilými mluvčími)
Rozvoj jazykové gramotnosti žáků podpořilo také zapojení metody CLIL v matematice.
Cílená příprava žáků na certifikační zkoušky z cizího jazyka o angličtina – Movers, později Flyers.
Pohyb a zdraví
Pobyt venku byl dostatečně dlouhý a poskytoval dětem prostor pro relaxaci i volný pohyb.
lyžování, turistika, plavání
Ve škole je školní jídelna – výdejna stravy.
Inkluze a přístup
Speciální pedagog poskytuje podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a žákům nadaným.
Škola zajišťuje podporu žáků s SVP prostřednictvím speciálních pedagogů, asistentů pedagoga a individuálních vzdělávacích plánů.
Školní poradenské pracoviště zahrnuje školní psychology Skutkovou a Štanglovou.
Škola realizuje preventivní programy zaměřené na šikanu, využívá sociometrické dotazníky a adaptační programy.
Klima a komunikace
Na prvním stupni škola využívá k informování a rozboru vzdělávacích výsledků také triády, na kterých je zákonným zástupcům a žákům poskytována zpětná vazba.
Mají možnost podílet se na chodu školy prostřednictvím činnosti školního parlamentu.
Družina a kroužky
V rámci neformálního vzdělávání nabízí naše škola tradičně bohatý výběr zájmových kroužků, které vedou jak naši pedagogičtí pracovníci, tak i externí spolupracovníci.
V rámci neformálního vzdělávání nabízí naše škola tradičně bohatý výběr zájmových kroužků, které vedou jak naši pedagogičtí pracovníci, tak i externí spolupracovníci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNejednotná pravidla hodnocení žáků
Pravidla pro hodnocení nejsou nastavena přesně, což vede k nejednotnému hodnocení žáků v některých případech.
- PochvalaRozšířená výuka cizích jazyků
Škola má silnou jazykovou profilaci s výukou angličtiny a němčiny od 1. ročníku.
- PochvalaVysoká úspěšnost u přijímacích zkoušek
Žáci dosahují vysoké úspěšnosti při přijímacích zkouškách na atraktivní obory středních škol.
- VarováníNedostatky v preventivních aktivitách
Inspekce doporučuje zefektivnit plánování preventivních aktivit pro žáky v průběhu celého vzdělávání.