Základní škola Brno, Otevřená 20a, příspěvková organizace
Index kvality: 59 / 100Otevřená 986/20, Brno, 641 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Brno, Otevřená 20a, se profiluje jako tradičněji zaměřená instituce s důrazem na pohybové aktivity, inkluzi a silné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Jako fakultní škola nabízí kvalitní péči a širokou nabídku kroužků. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru, zlepšení akustických podmínek v družině a systematické posílení bezpečnosti a ochrany zdraví při práci.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V hodinách vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace na prvním stupni ZŠ žáci se zájmem procvičovali učivo formou netradičních nápaditých her.
ŠVP explicitně definuje mezipředmětové vztahy pro jednotlivé předměty, například mezi Tvořivou výchovou, Přírodovědou a Matematikou.
známkou
Jazyky
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
V dokumentu je položka pro výuku metodou CLIL uvedena, ale není u ní vyplněna žádná hodnota.
Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
TV- 3- 1- 01 spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti her v přírodě.
Výuka plavání neprobíhá na ZŠ Brno, Otevřená 20a, příspěvková organizace.
Cvičení na nářadí: kladina (lavička).
lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Pracovníci ŠPP poskytují pedagogům potřebné informace adekvátní metodickou podporu při vzdělávání žáků se SVP a částečně i žáků nadaných.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost, dále školním speciálním pedagogem, školním psychologem a školním metodikem prevence.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost, dále školním speciálním pedagogem, školním psychologem a školním metodikem prevence.
Průběžné preventivní akce má kvalitně zpracované ve školním preventivním programu, který spolu s dalšími členy ŠPP každoročně vyhodnocuje.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog
Klima a komunikace
V hodinách náboženství je užíváno slovní hodnocení.
Školní parlament: ano
individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, besedy o vzdělávání, školní časopis/newsletter
Družina a kroužky
Prioritní oblasti činnosti školy zahrnují široké spektrum zájmových kroužků.
Škola nabízí sportovní kroužky pořádané školou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v systému BOZ
Systém identifikace rizik BOZ neodpovídá v plné míře reálným potřebám a podmínkám školy.
- VarováníČástečná nekvalifikovanost pedagogů
Nedostatečná kvalifikovanost pedagogů na 2. stupni má ojediněle negativní dopad na kvalitu výuky.
- VarováníNevyhovující akustika v družině
Otevřené prostory podkroví školní družiny způsobují horší akustické podmínky pro žáky.
- PochvalaStatut fakultní školy
Škola získala prestižní statut fakultní školy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity.