Masarykova základní škola, Brno, Kamenačky 3591/4

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Škola se zapojuje do projektového vyučování, kdy se druhý stupeň na tři dny mění v pracoviště žákovských týmů zaměřených na konkrétní témata jako Čokoláda, Voda nebo Cesta k pólům.

Ve sledovaných hodinách na prvním stupni byly zařazeny pestré metody výuky, činnost asistentů pedagoga efektivně doplňovala práci vyučujících a byla přínosná pro žáky se SVP i ostatní.

známkou

Výuka angličtiny začíná už v první třídě.

Ve spolupráci se zahraniční školou International School of Brno škola realizuje výuku s rodilými mluvčími formou tandemové výuky.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu):

V povinně volitelných předmětech se žáci mohou připravovat na přijímací zkoušky nebo se věnují sportu, popř. ekologii nebo jazykové konverzaci.

Školní dvůr je využíván žáky a učiteli k relaxaci v době mezi vyučovacími hodinami.

Škola disponuje pouze jednou tělocvičnou a venkovním dvorem, bazén není zmíněn.

Škola má jednu tělocvičnu z roku 1932 a školní dvůr, přičemž se využívá i blízký lesopark Bílá hora.

lyžování, plavání, vodácký kurz, bruslení

Škola vykonává činnost školní jídelny výdejny a školní stravování je zajištěno ve školní jídelně výdejně.

Škola se zaměřuje na podporu nadání a zájmu žáků v různých oblastech vzdělávání.

ŠPP poskytuje pedagogům školy všechny potřebné informace a metodickou pomoc při vzdělávání žáků se SVP, v prvních a druhých ročnících probíhá depistáž a jsou zřizovány docvičovací skupinky.

Přítomnost specialistů: školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, školní psycholog, asistent pedagoga.

V oblasti prevence rizikového chování jsou uskutečňovány aktivity, třídní učitelé vedou pravidelné třídnické hodiny a ve škole jsou dvě schránky důvěry.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Zákonní zástupci jsou dále o výsledcích informováni prostřednictvím hovorových hodin a třídních schůzek, v případě potřeby i při osobním jednání s vyučujícími.

Na webu školy je v sekci formulářů uvedena Žádost o slovní hodnocení.

Profil školy explicitně uvádí existenci školního parlamentu.

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny

Kroužky v rámci zájmového vzdělávání jsou zaměřeny převážně na oblast pohybových a praktických dovedností, umělecké tvořivosti při práci s keramikou, dále jsou nabízeny kroužky zaměřené na rozvoj matematické gramotnosti, logopedii a přípravu k jednotné přijímací zkoušce.

Zájmovou činnost dětí podporuje nabídka kroužků. Jejich činnost je pestrá a mění se podle zájmu. Vedou je lektoři především z řad pedagogů naší školy.