Základní škola Brno, Janouškova 2, příspěvková organizace

Pozitivním zjištěním v hodině matematiky a zeměpisu bylo zařazení prvků činnostního učení, založeného na vlastním objevování.

Škola organizuje školní projektové dny a zapojuje se do charitativních projektů, jako je podpora uprchlíkům z Ukrajiny a onkologicky nemocných pacientů.

Závěrečné shrnutí a hodnocení výuky s ohledem na vlastní učení žáka a jeho sebehodnocení či vrstevnické hodnocení bylo většinou formální nebo se vůbec nevyskytlo.

S výukou anglického jazyka se začíná již v 1. ročníku s časovou dotací jedné hodiny týdně.

Při sledovaných činnostech zájmového vzdělávání školní družiny se účelně střídaly aktivity relaxační, odpočinkové, tvořivé i pohybové.

Součástí budovy je rozlehlá tělocvična a venkovní fotbalové hřiště a další hřiště na míčové hry.

Škola má velice dobré sportovní zázemí: tělocvična, 2 kryté haly, 2 venkovní hřiště, posilovna, sál na aerobik.

Žáci v těchto třídách absolvují kromě standardní dotace běžných předmětů pět vyučovacích hodin tělesné výchovy týdně, jejich náplní je nabídka všestranných pohybových aktivit, včetně výuky plavání, bruslení nebo lyžování.

Základní škola Brno, Janouškova 2, příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.

Účinný rozvoj talentu, nadání a širokého spektra zájmů žáků škola dlouhodobě podporuje nabídkou různorodých soutěží, olympiád, projektů a dalších školních i mimoškolních aktivit.

Systém informovanosti pedagogických pracovníků o doporučených metodách a formách práce se žáky se SVP nemá škola nastaven jednotně a byla patrná nedostatečná metodická pomoc pedagogům v oblasti realizace podpůrných opatření.

Poradenské služby jsou dostatečně personálně zabezpečeny, výchovná poradkyně zajišťuje řízení školního poradenského pracoviště, prevenci a řešení sociálně patologických jevů má v kompetenci metodička prevence.

Aktivity cílené na prevenci rizikového chování žáků jsou promyšleně a systematicky organizovány prostřednictvím mnoha preventivních programů, výskyt rizikového chování žáků je pouze ojedinělý.

Škola vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny, o přípravné třídě není v dokumentaci zmínka.

Poradenské služby jsou personálně zabezpečeny výchovnou poradkyní, metodičkou prevence a zástupkyní ředitele, ve výuce jsou využíváni asistenti pedagoga.

O vzdělávacích výsledcích a hodnocení chování jsou zákonní zástupci informováni rovněž na pravidelných hovorových hodinách a třídních schůzkách, v případě potřeby mohou využít individuální konzultace.

Čtvrtletní hodnocení žáků v jednotlivých předmětech mají vyučující povinnost zapisovat do žákovských knížek v listinné podobě.

Vliv žáků na dění ve škole, spolupráce s vedením školy a demokratické řešení problémů prostřednictvím žákovského parlamentu není ve škole nastaveno.

Vzdělávací výsledky žáků pedagogové průběžně zaznamenávají do školního elektronického systému, čímž je umožněn snadný přístup k informacím pedagogům, žákům i jejich zákonným zástupcům.

Škola nabízí mimoškolní aktivity jako florbal, míčové hry a fotbal, přičemž žáci se účastní i dalších sportovních turnajů v atletice či stolním tenise.

Škola uvádí, že v přilehlých sportovních halách probíhá výuka tělesné výchovy i mimoškolních aktivit, jako jsou školní kroužky florbalu, míčových her a fotbalu.

Provoz školní družiny 6:15 – 8:00 hod., 9:40 – 17:00 hod.