Školácheck

Základní škola a mateřská škola Dolní Kounice, příspěvková organizace

Smetanova 547/2, Dolní Kounice, 664 64

REDIZO 600110486 · IČO 49458787 · https://www.zsdolnikounice.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Dolních Kounicích nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v posílení vnitřních evaluačních procesů, systematickém vzdělávání pedagogického sboru a v důslednějším zajištění bezpečnosti a administrativního řízení předškolního vzdělávání.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Geometrie činnostně v 1. až 3. roč. Tvořivá škola

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Při sebehodnocení se žák snaží popsat: - co se mu daří, co mu ještě nejde a jak bude pokračovat dál.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

výuka anglického jazyka od 1. ročníku v zájmovém kroužku a od 3. ročníku povinně v učebním plánu

5 / 10
Rodilí mluvčí

v kombinaci se zvukovými nahrávkami napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích

Ne
CLIL

výuka anglického jazyka, která byla vedena téměř celá v cizojazyčném prostředí

Ano
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén

Žáci cvičí v tělocvičně, na hřišti, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.

Ano
Sportovní zázemí

K řešení stísněných prostor vnitřního tělovýchovného areálu (malá tělocvična a posilovna) škola podniká v souladu s koncepcí rozvoje účinné kroky.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Povinnou tělesnou výchovu doplňuje řada sportovních zájmových kroužků zaměřených na drobné sportovní hry, kopanou, volejbal, floorball, baseball a další činnosti.

Ano
Vlastní jídelna

Součástí školy je i školní kuchyně s jídelnou, kde se stravují žáci základní i mateřské školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Pro mimořádně nadaného žáka učitel připravuje školní práci, která odpovídá a rozvíjí úroveň jeho dovedností v oblasti jeho nadání na základě individuálního vzdělávacího plánu.

10 / 10
Podpora SVP

Pro kvalitní a jednotný postup při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami jsou všem učitelům k dispozici tiskopisy, databáze vyšetřených žáků s přiděleným stupněm podpory a složka s informacemi o IVP či rozsahu pedagogické intervence.

10 / 10
Školní psycholog

Z důvodu vypsání projektu na financování pozice psychologa, bude snahou rozšířit školní poradenské pracoviště právě o tuto pozici.

Ne
Prevence šikany

Na škole funguje školní poradenské pracoviště, které realizuje preventivní programy a aktivity předcházející rizikovému chování, přičemž žáci mají k dispozici fyzickou i elektronickou schránku důvěry.

5 / 10
Přípravná třída

Základní škola a mateřská škola Dolní Kounice vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny a školní jídelny.

Ne
Speciální pedagogové

Na škole funguje školní poradenské pracoviště ve složení: výchovný poradce, metodik prevence a speciální pedagogové.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsoby sdělování informací o průběhu vzdělávání žáků a aktivitách školy: Schůzky rodičů třídní schůzky, schůzky rodičů integrovaných žáků, schůzka rodičů budoucích prvňáčků, schůzka rodičů vycházejících žáků s výchovným poradcem o volbě povolání, pohovory a konzultace o prospěchu a chování žáků s jednotlivými učiteli, výchovné komise.

Ne
Slovní hodnocení

Slovní hodnocení zahrnuje posouzení výsledků vzdělávání žáka v jejich vývoji, ohodnocení přístupu žáka ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon, a naznačení dalšího rozvoje žáka.

Ano
Školní parlament

Žáci mají možnost podílet se na řízení školy prostřednictvím školního parlamentu, kde dávají podněty a připomínky a navrhují své vlastní projekty.

Ano
Komunikační aplikace

Výuka bude probíhat podle standartního rozvrhu – systém Bakaláři.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Povinnou tělesnou výchovu doplňuje řada sportovních zájmových kroužků zaměřených na drobné sportovní hry, kopanou, volejbal, floorball, baseball a další činnosti.

10 / 10
Kroužky ve škole

Pro smysluplné trávení volného času škola již několik let nabízí žákům zájmové kroužky prostřednictvím spolupráce s Centrem volného času v Ivančicích.

Ne
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví

    Systém zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví není dostatečně účinný a dokumentace rizik je pouze formální.

  • VarováníNefunkční řízení a ŠVP v předškolním vzdělávání

    ŠVP mateřské školy je zastaralý, nehodnocený a řízení předškolního vzdělávání nepůsobí jako jednotný funkční celek.

  • VarováníNeefektivní kontrolní a evaluační systém

    Kontrolní a evaluační systém školy není nastaven promyšleně a efektivně, chybí systematická hospitační činnost.

  • VarováníAbsence systematického dalšího vzdělávání pedagogů

    Další vzdělávání pedagogů není založeno na analýze potřeb školy a poznatky nejsou systematicky uplatňovány ve výuce.