Školácheck

Základní škola Tišnov, Smíškova, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Smíškova 840, Tišnov, 666 01

REDIZO 600110524 · IČO 49459708 · https://www.zssmiskova.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Tišnov, Smíškova nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky s rodilými mluvčími, kvalitního sportovního zázemí a silné podpory inkluze. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění vnitřní hospitační činnosti a intenzivnější zapojení digitálních technologií do výuky, což by mohlo dále podpořit modernizaci vzdělávacího procesu a celkovou efektivitu školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení

Profil školy uvádí analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení; osnovy ŠVP rovněž uvádějí analyticko-syntetická cvičení.

Ne
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

ČŠI pozorovala, že se žáci vzájemně hodnotili a učitelé tím podporovali jejich sebereflexi.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

ŠVP výslovně uvádí, že angličtina jako první cizí jazyk se vyučuje již od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Ve výuce anglického jazyka se podílí rodilý mluvčí, který je pedagogem školy.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Inspekce uvádí, že žáci během přestávek využívají chodby k pohybovým aktivitám.

Ano
Bazén

Žáci absolvují plavecký výcvik v některé plavecké škole v blízkém okolí, nikoli ve vlastním školním bazénu.

Ne
Sportovní zázemí

ŠVP uvádí tělocvičnu mezi odbornými učebnami a dvě tělocvičny v budově školy. | ŠVP výslovně uvádí ve venkovním areálu školy sportovní hřiště.

10 / 10
Vlastní jídelna

Inspekce uvádí, že škola poskytuje žákům stravování ve vlastní jídelně; zařízení školního stravování se nachází v budově školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola nabízí hodiny péče o nadané a předměty rozšiřující učivo určené žákům s většími jazykovými předpoklady.

10 / 10
Podpora SVP

Škola má speciální pedagogy a školního psychologa, nabízí reedukační kroužky a poskytuje individuální konzultace a doučování.

10 / 10
Školní psycholog

Školní profil uvádí školního psychologa a škola jej popisuje jako členku svého poradenského pracoviště.

Ano
Přípravná třída

Profil školy výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne“.

Ne
Školní odborníci

V seznamu přítomných specialistů jsou uvedeni speciální pedagog a školní psycholog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

ČŠI uvádí, že třídní schůzky se konají dvakrát ročně v trojlístcích (žák, učitel a zákonný zástupce).

Ano
Školní parlament

Školní parlament školy pořádá akce a jeho členové se účastní dalších aktivit.

Ano
Komunikační aplikace

Škola používá Edookit, jehož prostřednictvím rodiče získávají informace a mohou elektronicky hlasovat.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

ČŠI uvádí řadu konkrétních kroužků: Florbal, Sportík, Koumák, Zábavná logika, Badatelský klub, Keramika a Pěstujeme-chováme.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola rozvíjí zájmy žáků prostřednictvím konkrétně jmenovaných kroužků.

Ano
Ranní družina

Školní družina má ranní provoz; provozní doba začíná v 6:00.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPropojení výuky s reálným světem

    Škola promyšleně propojuje vzdělávací obsah s reálným životem prostřednictvím projektů a exkurzí.

  • VarováníNeefektivní kontrolní a hospitační činnost

    Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje vzdělávací proces a neposkytuje pedagogům efektivní zpětnou vazbu.

  • VarováníNedostatečné využívání digitálních technologií

    Žáci mají na druhém stupni málo příležitostí k aktivní práci s digitální technikou a informačními zdroji.

  • PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště

    ŠPP Korálek poskytuje širokou škálu služeb žákům, rodičům i pedagogům na nadstandardní úrovni.