Základní škola Tišnov, Smíškova, příspěvková organizace
Smíškova 840, Tišnov, 666 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Tišnov, Smíškova nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky s rodilými mluvčími, kvalitního sportovního zázemí a silné podpory inkluze. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění vnitřní hospitační činnosti a intenzivnější zapojení digitálních technologií do výuky, což by mohlo dále podpořit modernizaci vzdělávacího procesu a celkovou efektivitu školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení; osnovy ŠVP rovněž uvádějí analyticko-syntetická cvičení.
ČŠI pozorovala, že se žáci vzájemně hodnotili a učitelé tím podporovali jejich sebereflexi.
Jazyky
ŠVP výslovně uvádí, že angličtina jako první cizí jazyk se vyučuje již od 1. ročníku.
Ve výuce anglického jazyka se podílí rodilý mluvčí, který je pedagogem školy.
Pohyb a zdraví
Inspekce uvádí, že žáci během přestávek využívají chodby k pohybovým aktivitám.
Žáci absolvují plavecký výcvik v některé plavecké škole v blízkém okolí, nikoli ve vlastním školním bazénu.
ŠVP uvádí tělocvičnu mezi odbornými učebnami a dvě tělocvičny v budově školy. | ŠVP výslovně uvádí ve venkovním areálu školy sportovní hřiště.
Inspekce uvádí, že škola poskytuje žákům stravování ve vlastní jídelně; zařízení školního stravování se nachází v budově školy.
Inkluze a přístup
Škola nabízí hodiny péče o nadané a předměty rozšiřující učivo určené žákům s většími jazykovými předpoklady.
Škola má speciální pedagogy a školního psychologa, nabízí reedukační kroužky a poskytuje individuální konzultace a doučování.
Školní profil uvádí školního psychologa a škola jej popisuje jako členku svého poradenského pracoviště.
Profil školy výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne“.
V seznamu přítomných specialistů jsou uvedeni speciální pedagog a školní psycholog.
Klima a komunikace
ČŠI uvádí, že třídní schůzky se konají dvakrát ročně v trojlístcích (žák, učitel a zákonný zástupce).
Školní parlament školy pořádá akce a jeho členové se účastní dalších aktivit.
Škola používá Edookit, jehož prostřednictvím rodiče získávají informace a mohou elektronicky hlasovat.
Družina a kroužky
ČŠI uvádí řadu konkrétních kroužků: Florbal, Sportík, Koumák, Zábavná logika, Badatelský klub, Keramika a Pěstujeme-chováme.
Škola rozvíjí zájmy žáků prostřednictvím konkrétně jmenovaných kroužků.
Školní družina má ranní provoz; provozní doba začíná v 6:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPropojení výuky s reálným světem
Škola promyšleně propojuje vzdělávací obsah s reálným životem prostřednictvím projektů a exkurzí.
- VarováníNeefektivní kontrolní a hospitační činnost
Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje vzdělávací proces a neposkytuje pedagogům efektivní zpětnou vazbu.
- VarováníNedostatečné využívání digitálních technologií
Žáci mají na druhém stupni málo příležitostí k aktivní práci s digitální technikou a informačními zdroji.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
ŠPP Korálek poskytuje širokou škálu služeb žákům, rodičům i pedagogům na nadstandardní úrovni.