Základní škola Tišnov, Smíškova, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení.

ŠVP není k dispozici a v dostupných inspekčních zprávách ani profilu školy není zmíněna genetická metoda čtení.

Škola organizuje projektové dny a žáci se zapojují do mnoha vzdělávacích projektů, přičemž výuka je promyšleně propojena s reálným světem napříč vzdělávacím procesem.

Metody výuky matematiky jsou založeny na činnostním učení, což je standardní pedagogický přístup, nikoliv Montessori či Waldorf.

známkou i slovně

V hodině anglického jazyka s rodilým mluvčím byly účinně nastavené úrovně konverzace i samotných cvičení.

Během přestávek žáci využívají prostory na chodbách k relaxaci nebo pohybovým aktivitám, čímž škola přispívá k uplatňování zásad zdravého životního stylu.

Škola uvádí prostory pro výuku tělesné výchovy, mezi kterými bazén není uveden, a plavání je řazeno mezi sportovní kurzy.

Škola disponuje venkovním hřištěm, sportovním areálem pro atletiku, ledovou plochou a tělocvičnou/sportovní halou.

lyžování, plavání, turistika, bruslení, cyklistický kurz

Jídla podávaná ve školní jídelně jsou vařená ve školní kuchyni z čerstvě dovezených surovin.

Škola prostřednictvím vlastní diagnostiky vyhledává nadané žáky a následně rozvíjí jejich studijní potenciál především prostřednictvím rozšířeného učiva.

K efektivní nápravě výukových obtíží žáků přispívá včasná diagnostika ze strany speciálních pedagožek a výuka v předmětu speciální pedagogické péče.

Škola má ve svém profilu uvedenu přítomnost školního psychologa jako specialisty v rámci ŠPP.

V oblasti prevence rizikového chování a psychické pohody žáků škola vyvíjí dostatečné aktivity tak, aby zajistila rovné příležitosti všem žákům.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, kariérový poradce

Třídní schůzky se konají dvakrát ročně v tzv. trojlístcích (žák - učitel - zákonný zástupce).

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Školní parlament: ano.

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích

Škola nabízí širokou škálu kroužků, včetně hudebních (kapela, sbor), sportovních (florbal, Sportík), logických (Koumák, Zábavná logika), přírodovědných (Badatelský klub) a výtvarných (Keramika, Pěstujeme-chováme).

Kroužky jsou vedeny učiteli školy, kteří podporují talenty žáků v rámci těchto aktivit.