Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Holasice, okres Brno-venkov

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Palackého 24, Holasice, 664 61

REDIZO 600110575 · IČO 75022630 · https://www.zsholasice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Holasicích nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a silnou podporu žáků se speciálními potřebami či nadáním. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba důslednější diferenciace výuky, práce s učebními cíli a zkvalitnění řízení a autoevaluace v oblasti zájmového vzdělávání.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Velmi zdařilá byla také projektová výuka vlastivědy.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

výuka anglického jazyka od 1. ročníku v ZŠ

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí
—
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Základní škola a Mateřská škola Holasice, okres Brno-venkov, Palackého 24, Holasice, 664 61 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Činnosti školního poradenského pracoviště (dále „ŠPP“) koordinuje ředitel a zajišťuje je školní metodička prevence a výchovná poradkyně, která je zároveň speciální pedagožkou školy.

Ne
Přípravná třída

ZŠ vzdělávala 90 žáků v pěti třídách, z nichž 19 bylo se SVP.

Ne
Školní odborníci

ČŠI uvádí, že výchovná poradkyně je zároveň speciální pedagožkou školy.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Pokud dítě odchází v jinou dobu, než je uvedeno v zápisním lístku, musí být nahlášeno v EduPage.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky Šikovné ručičky, Edukativně stimulační skupinky a Malá angličtina.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola rovněž organizuje řadu kroužků, některé z nich vedou zaměstnanci školy.

Ano
Ranní družina

provozní doba ŠD je pondělí až pátek dopoledne 6:40 – 7:40 (příchod dětí, do 7.15)

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedůsledná aplikace podpůrných opatření

    Podpůrná opatření doporučená školskými poradenskými zařízeními nebyla školou v průběhu vzdělávání zajišťována v plném rozsahu.

  • VarováníNedostatky v řízení a autoevaluaci zájmového vzdělávání

    Systém plánování, řízení a autoevaluace v zájmovém vzdělávání není nastaven dostatečně důsledně a účinně.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky a práce s cíli

    Výuka postrádá dostatečnou diferenciaci úkolů, práci s cíli hodiny, sebehodnocení žáků a využívání digitálních technologií.