Základní škola a mateřská škola Moutnice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace
č.p. 113, Moutnice, 664 55
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Moutnicích nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími inovacemi. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba sladit obsah školního vzdělávacího programu s požadavky RVP, zefektivnit systém dalšího vzdělávání pedagogů a posílit míru individualizace výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka podle zásad činnostního učení J. A. Komenského, praktické a tvořivé vyvozování učiva, zpětná vazba, formativní hodnocení.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato)
Tiskací písmo
známkou i slovně
Jazyky
Pro společné vzdělávání využívá ředitelka možnost pozvat odborníky do školy – v roce 2023/2024 rodilá mluvčí AJ paní Eva Thompson.
Pohyb a zdraví
K relaxaci a aktivnímu odpočinku mají žáci možnost využívat o přestávkách dvůr se zahradou, kde je stůl na stolní tenis, lavičky a hřiště s umělým povrchem.
Návštěvy plaveckého bazénu v Brně-Modřicích si děti z prvního a druhého ročníku na podzim vždy velmi užívali.
Pro výuku tělesné výchovy škola využívá tělocvičnu a hřiště TJ Orel Moutnice; pronajímá také tělocvičnu v Orlovně. | Pro výuku tělesné výchovy škola využívá hřiště TJ Orel Moutnice a má vlastní fotbalové hřiště a doskočiště.
Škola je rozdělena na 4 úseky: mateřskou školu, základní školu, školní družinu a školní jídelnu.
Inkluze a přístup
Portál uvádí speciálního pedagoga působícího ve škole a web školy popisuje doučování vedené skupinově i individuálně.
Činnost ŠPP zajišťují výchovný poradce, metodik prevence a speciální pedagog.
Dokumenty o zápisu do ZŠ zmiňují pouze odklad povinné školní docházky, nikoliv zřízení přípravné třídy.
Portál uvádí mezi přítomnými specialisty speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Konzultační hodiny probíhají 2 x ročně formou tripartity.
školní informační systém, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky, individuální schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí dramatický kroužek, kroužek šikovných ručiček, kroužek tance a lidových tradic, anglickou konverzaci a Mistr zdravého talíře.
Škola nabízí pestrou škálu mimoškolních aktivit, jako je dramatický kroužek, kroužek šikovných ručiček či kroužek tance a lidových tradic.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNahodilá pedagogická spolupráce a neefektivní DVPP
Nedostatečná spolupráce pedagogů a neefektivní zaměření dalšího vzdělávání vedou k výrazným rozdílům v kvalitě výuky.
- PochvalaImplementace programu Začít spolu v MŠ
Mateřská škola využívá prvky programu Začít spolu pro podporu tvořivosti, samostatnosti a individuálního přístupu k dětem.
- VarováníNedostatky v organizaci a diagnostice v MŠ
Organizace dne v MŠ narušuje plynulost činností a výsledky diagnostiky nejsou dostatečně využívány při plánování výuky.
- VarováníNízká míra aktivizačních metod a individualizace
Ve výuce převažuje frontální práce, aktivizační metody a individualizace jsou využívány pouze v malé míře.
- VarováníObsah ŠVP neodpovídá požadavkům RVP
Obsah školních vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání neodpovídá požadavkům Rámcových vzdělávacích programů.