Základní škola a mateřská škola Rozdrojovice, okr. Brno-venkov, příspěvková organizace
Šafránka 54, Rozdrojovice, 664 34
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rozdrojovicích nabízí moderní přístupy, jako je formativní hodnocení či prvky alternativní pedagogiky, a klade důraz na inkluzi a zdravé klima. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky, zlepšit vnitřní řízení a kontrolní mechanismy a zajistit vyšší míru bezpečnosti v prostorách tělocvičny pro žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), čtenářská dílna.
Ve sledované výuce prvního až třetího ročníku ZŠ byly využívány zásadní prvky programu Začít spolu, a to centra aktivit umožňující paralelní skupinovou práci v různých oblastech, komunitní kruhy, žákovská portfolia a principy sebehodnocení žáků, přičemž víceoborové propojení učebního obsahu zajišťovalo dlouhodobější upevnění znalostí.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Pohyb a zdraví
Prostorová omezení škola kompenzuje širokou nabídkou zájmových kroužků a častým pobytem venku.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání, vodácký kurz, bruslení.
Škola má tělocvičnu v areálu; inspekce zmiňuje výuku TV v tělocvičně a obec uvádí, že ji využívá základní škola.
Školní jídelna připravuje pro děti i žáky nutričně vyváženou stravu.
Inkluze a přístup
Škola uvádí aktuálně působící speciální pedagožku a školní psycholožku; portál navíc jmenuje logopeda.
Složení odborného týmu školního poradenského pracoviště disponuje pozicí školní psycholožky.
Škola vykonává činnost základní školy a mateřské školy, přičemž v MŠ se vzdělávalo 34 dětí, o přípravné třídě pro děti s odkladem školní docházky není zmínka.
Ve školním poradenském týmu působí speciální pedagožka a školní psycholožka.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím elektronického systému, na třídních schůzkách, hovorových hodinách vedených formou tripartitního setkávání.
Školní parlament: ne.
Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím elektronického systému.
Družina a kroužky
Osobnostní růst a nadání jednotlivých dětí a žáků jsou rozvíjeny v zájmových kroužcích (např. logopedický, pěvecký sbor, sportík, tanečky).
Osobnostní růst a nadání jednotlivých dětí a žáků jsou rozvíjeny v zájmových kroužcích (např. logopedický, pěvecký sbor, sportík, tanečky) pořádaných i ve spolupráci s externími partnery.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuka v MŠ i ZŠ postrádá dostatečnou diferenciaci vzdělávací nabídky a efektivní využití potenciálu asistentek pedagoga.
- VarováníRiziko úrazu v tělocvičně
Absence nářaďovny vede k nebezpečnému uskladňování cvičebního nářadí přímo v prostorách tělocvičny.
- PochvalaProgram Začít spolu a prosociální klima
Škola úspěšně implementuje program Začít spolu a vytváří respektující prosociální klima v mateřské škole.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrole
Neefektivní kumulace pozic ředitele, neformální řízení družiny a slabá kontrola plnění opatření z hospitací.