Základní škola a Mateřská škola, Předklášteří, okres Brno-venkov, příspěvková organizace
Index kvality: 62 / 100Komenského 1097, Předklášteří, 666 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Předklášteří nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní školní stravování a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradičního přístupu a zavádění moderních prvků, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit metodickou podporu pedagogů, zajistit vyšší míru kvalifikovanosti učitelského sboru a prohloubit diferenciaci výuky v každodenní praxi.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Umožňuje efektivní, profesionální a promyšlenou práci učitelů, kteří ve své práci využívají metody konstruktivní pedagogiky.
Páteří systému projektové činnosti ve škole jsou ročníkové projekty, které vycházejí z plánovaných obsahů vzdělávání a aktuálních společenských témat.
standardní délka vyučovací hodiny je 45 minut.
známkou i slovně
Jazyky
Cizí jazyk ( AJ ) - - 3/0 3/0 3/0
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Snažíme se aktivně vytvářet ve škole podmínky pro realizaci pohybových aktivit při i mimo vyučování a zařazujeme aktivní přestávky.
Realizace výuky plavání probíhá v součinnosti se subjektem, který má veškerá potřebná oprávnění.
K rozvoji tělesné zdatnosti žáků slouží zrekonstruovaná sportovní hala a venkovní hřiště.
lyžování, bruslení, turistika, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Výuka probíhá podle individuálních vzdělávacích plánů, které na začátku školního roku sestavují učitelé jednotlivých vyučovacích předmětů ve spolupráci se školním speciálním pedagogem.
Na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se podílí učitel daného předmětu, případně asistent pedagoga a členové školního poradenského pracoviště.
Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské služby žákům školy, jejich zákonným zástupcům i pedagogům.
Školní poradenské pracoviště se zaměřuje na prevenci sociálně-patologických jevů, včasné odhalování problémového chování ve škole, předcházení školní neúspěšnosti.
logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
O výsledcích vzdělávání dětí informuje škola zákonné zástupce prostřednictvím předáváním informací o dětech při každodenním setkávání, na třídních a konzultačních schůzkách.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
individuální schůzky, třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, www.stránky školy obecní časopis
Družina a kroužky
Škola nabízí divadelní kroužek, keramický kroužek a kroužek Kutílek pro žáky 1.-5. ročníku.
Výroční zpráva uvádí přehled nepovinných předmětů a zájmových aktivit organizovaných školou.
Školní družina je pro děti otevřena: 06:00 - 07:45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Část výuky v ZŠ i MŠ zajišťují nekvalifikovaní pedagogové, což negativně ovlivňuje kvalitu vzdělávacího procesu.
- VarováníNevhodné pedagogické postupy
Dotazníkové šetření a podněty rodičů upozornily na nevhodné pedagogické postupy u jedné z vyučujících.
- VarováníNedostatky v metodické podpoře a evaluaci
Chybí systematická metodická podpora, plánované hospitace a funkční evaluační systém v MŠ i ZŠ.
- VarováníAbsence diferenciace a moderních metod
Ve výuce chybí diferenciace učiva, kooperace žáků, sebehodnocení a efektivní využívání digitálních technologií.
- PochvalaVelmi dobré materiální podmínky
Škola disponuje kvalitním vybavením, sportovní halou a esteticky udržovanými prostory podporujícími vzdělávání.
- PochvalaSystém ročníkových projektů
Škola dlouhodobě realizuje propracovaný systém ročníkových projektů, které zvyšují efektivitu a motivaci žáků.