Základní škola a Mateřská škola Žabčice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace

pomocí modelování situací rozvíjí představivost žáků , používá metodu řízeného experimentu pro budování pojmů v mysli žáků

Pro realizaci cílů a osvojení si klíčových kompetencí zařazujeme projektové vyučování zaměřené na různá témata související zejména s učivem prvního stupně, třídní miniprojekty a celoškolní projekty.

Také nebylo v průběhu inspekční činnosti zaznamenáno využití digitálních pomůcek ve vzdělávání, či zařazení prvků kooperativního vzdělávání.

O přestávkách mají děti možnost aktivní relaxace v prostorách chodeb.

K rozvoji pohybové zdatnosti a podpoře zdravého životního stylu školní družina využívá procházky po okolí, pobyt na hřišti i ve sportovní hale.

Kvalitní stravování na obou místech poskytovaného vzdělávání zajišťují školní jídelny.

ŠPP tvoří výchovný poradce, školní psycholog, speciální pedagog a školní metodik prevence, kteří poskytují podporu žákům s cílem zajistit podnětné školní prostředí.

Speciálně - pedagogická péče probíhala v úzké spolupráci s třídními učiteli, asistenty pedagoga i školním psychologem.

Členové týmu Mgr. Petra Kadlecová– školní psycholog.

Ve spolupráci se školním metodikem prevence byly realizovány besedy, intervence a preventivní programy zaměřené na vztahy ve třídě, bezpečné chování online i offline a prevenci šikany.

O použití slovního hodnocení rozhodne ředitel školy na základě žádosti zákonných zástupců.

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou keramika, angličtina, florbal, házená a šachy.

Edukativně-stimulační skupinky vedou přímo učitelky ZŠ v budově školy.

Provoz školní družiny fungoval stejně jako v uplynulých letech a to od 6:45 7:45 ranní družina.