Základní škola a Mateřská škola Viničné Šumice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace
č.p. 42, Viničné Šumice, 664 06
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Viničné Šumice nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění práce asistentů pedagoga, optimalizace diagnostických procesů v mateřské škole a zajištění bezpečnější cesty na tělesnou výchovu, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka + prvky z výuky prof. Hejného
Škola realizuje projektovou výuku formou celoškolních projektů (např. Den dětí, Den Země, projekty bruslení) a aktivit napříč tématy i předměty, které jsou v souladu se ŠVP.
známkou i slovně
Jazyky
Od prvního ročníku vyučujeme anglický jazyk.
Jazyková podpora – rodilý mluvčí ve škole - 1x za měsíc v ZŠ 3., 4. a 5. ročník, v ŠD 1.-3. ročník - konverzace v anglickém jazyce.
Výuka probíhala převážně v cizím jazyce, stupňování hlasitosti při komunikaci zvyšovalo pozornost.
Pohyb a zdraví
Během přestávek mají žáci možnost využívat odpočinkové kouty ve třídách, na chodbách i pobyt venku, což podporuje jejich psychohygienu a zdravé návyky.
Škola nemá vlastní tělocvičnu, využívá místní sokolovnu.
Škola uvádí, že pro TV využívá místní sokolovnu; inspekce potvrzuje, že tělesná výchova probíhá částečně v této sokolovně.
v budově školy
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola vlastními pedagogickými nástroji účinně podporuje také žáky, u nichž bylo identifikováno nadání.
Škola dokládá školního speciálního pedagoga, školního psychologa, školní asistentku a poskytované doučování.
Škola má ve svém poradenském pracovišti přímo uvedenou školní psycholožku Mgr. Ludmilu Šturmovou.
Na školním poradenském pracovišti působí speciální pedagog a školní psycholožka.
Klima a komunikace
Tripartitní schůzky pedagogů, žáka a zákonného zástupce napomáhají porozumění stanoveným cílům a přispívají ke zvyšování motivace ke vzdělávání.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, Rodičům nabídnuta možnost účastnit se části porady, kde mohou tlumočit návrhy, dotazy, přání ostatních zákonných zástupců (vybrán na první schůzce s rodiči vždy v září), školní informační systém
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou paletu kroužků, jako jsou anglický jazyk, keramika, hra na flétnu, háčkování, korálková ZOO a včelařský kroužek.
Kroužky jsou hrazeny rodiči, lektory jsou pedagogové školy nebo odborníci z řad veřejnosti.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeefektivní využití diagnostiky v MŠ
V MŠ chybí cílené propojení pedagogické diagnostiky s plánováním individualizované vzdělávací nabídky pro děti.
- VarováníNízká efektivita zapojení asistenta pedagoga
Vyučující nedokážou vždy účelně koordinovat práci asistenta pedagoga pro přínosnou podporu výuky.
- VarováníBezpečnostní riziko při cestě na TV
Absence chodníků na cestě do místní sokolovny představuje pro žáky určité bezpečnostní riziko.
- PochvalaKvalitní poradenské pracoviště a psychohygiena
Škola systematicky vytváří podmínky pro psychohygienu a včasnou identifikaci vzdělávacích potřeb žáků.
- PochvalaNadprůměrné výsledky v testech Kalibro
Žáci dosahují v testech Kalibro výsledků v první desetině škol v rámci celé republiky.