Základní škola Modřice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace

Ve výuce matematiky vyučující často výuku individualizovali, žáci v rámci diferenciace řešili i složitější příklady, efektivně využívali digitální technologie.

Významným přínosem pro rozvoj komunikativních kompetencí žáků v cizím jazyce je zapojení rodilého mluvčího do výuky a realizace různých projektových aktivit.

Škola se registrovala síti v ško l programu „ Začít spolu" a postupně zavádí jeho princip y a metod y do výuky na první m stupn i.

známkou

Významným přínosem pro rozvoj komunikativních kompetencí žáků v cizím jazyce je zapojení rodilého mluvčího do výuky a realizace různých projektových aktivit.

V rámci odpoledních aktivit se žáci zapojovali do sportovních, výtvarných a hudebních aktivit, společenských a tvořivých her nebo relaxovali v odpočinkových zónách.

Hodiny tělesné výchovy probíhají na venkovním hřišti a ve víceúčelové sportovní hale s bazénem pro výuku plavání.

Pro výuku tělesné výchovy a podporu pohybového rozvoje žáků poskytuje výborné podmínky nová městská sportovní hala s bazénem a venkovním areálem.

lyžování, plavání, vodácký kurz

Stravování žáků zajišťuje školní jídelna.

Pro nadané žáky funguje bezplatný Klub deskových her.

Speciální pedagogové kvalitně poskytují intervence a reedukační činnosti žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a přispívají ke zvyšování jejich úspěšnosti.

Kabinet školního psychologa se nachází na budově Komenského 343 v prvním patře, zvoňte na recepci.

Preventivní programy pro třídy jsou cíleny především na kohezi kolektivu a jako prevence či řešení šikany.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Další důležité informace a podněty získává prostřednictvím dotazníkových šetření, individuálních pohovorů s pedagogy nebo pravidelných společných setkání třídních učitelů s žáky a jejich zákonnými zástupci (tripartit).

Slovní hodnocení je ve škole, s výjimkou přípravné třídy, opomíjeno.

Aktivní roli ve školním životě hraje žákovský parlament, který přispívá k rozvoji demokratických principů a posiluje participaci žáků na chodu školy.

žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny

ve volném čase mohou navštěvovat kroužky s různým zaměřením a aktivity realizované ve spolupráci s externími organizacemi.

ve volném čase mohou navštěvovat kroužky s různým zaměřením a aktivity realizované ve spolupráci s externími organizacemi.

Zájmové vzdělávání v ranních i odpoledních hodinách zajišťuje školní družina.