Školácheck

Základní škola Sokolnice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Masarykova 20, Sokolnice, 664 52

REDIZO 600111148 · IČO 70499977 · https://www.zssokolnice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Sokolnice nabízí kvalitní zázemí se zaměřením na výuku jazyků s rodilými mluvčími, sportovní aktivity a inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba systematičtější práce vedení, posílení podpory začínajících pedagogů, efektivnější fungování poradenského pracoviště a úprava rozvrhu výuky s ohledem na zásady psychohygieny.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Činnostní učení, které by umožňovalo aktivní osvojování poznatků a dovedností, bylo zařazováno ojediněle.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Kompetence komunikativní rozvíjíme vytvářením dostatečného prostoru pro vyjadřování žáků při problémovém vyučování, při zpracovávání školních projektů z nejrůznějších oblastí a jejich výstupů.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

V rámci personálních možností se snažíme zařazovat ve 3. - 9. ročníku alespoň jednu hodinu vyučovanou rodilým mluvčím.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Součástí učiva tělesné výchovy je i výuka plavání, která probíhá ve druhém pololetí 2. a 3. ročníku.

Ne
Sportovní zázemí

Škola realizuje výuku tělesné výchovy v tělocvičně pronajaté od místní tělovýchovné jednoty. | Škola realizuje výuku tělesné výchovy na hřišti, které patří Obci Sokolnice.

10 / 10
Vlastní jídelna
—

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Od pátého do osmého ročníku škola organizuje výuku matematiky, českého a anglického jazyka ve skupinách podle výsledků žáků.

5 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště zahrnuje práci metodika prevence, výchovného poradce, školního psychologa a kariérního poradce.

Ano
Přípravná třída

Z důvodu nízkého počtu spádových žáků s odkladem školní docházky se zápis do přípravné třídy pro školní rok 2024/2025 nekonal.

Ne
Školní odborníci

Ve škole působí školní speciální pedagožka a školní psycholožka.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Rodiče a žáci si mohou rezervovat časový úsek na konzultaci s učitelem.

Ano
Školní parlament

Vítejte na stránkách našeho školního parlamentu. Parlament je tady již 11 let a pořád vykonává důležitou práci.

Ano
Komunikační aplikace

EduPage umožňuje rodičům podepisovat známky, zadávat elektronické omluvenky, zadávat žádosti, objednávat jídlo, platit poplatky a potvrzovat přihlašovací akce.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí žákům širokou nabídku kroužků, které zajišťují pedagogové školy nebo externí lektoři.

5 / 10
Kroužky ve škole

Škola nabízí žákům širokou nabídku kroužků, které zajišťují pedagogové školy nebo externí lektoři.

Ano
Ranní družina

Provoz školní družiny je zajištěn ráno od 6:45 do 7:45 hodin, po vyučování od 11:40 do 16:30 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNevhodné rozvržení výuky z hlediska psychohygieny

    Rozvrh hodin nedostatečně zohledňuje psychohygienické potřeby žáků, což negativně ovlivňuje efektivitu průběhu vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná podpora začínajících pedagogů

    Škola dosud nevytvořila účinný systém práce se začínajícími a novými pedagogy pro jejich profesní rozvoj.

  • VarováníNesystematická kontrolní činnost vedení

    Kontrolní činnost vedení školy je nesystematická a nenapomáhá profesnímu růstu pedagogů ani kvalitě vzdělávání.

  • PochvalaSpolupráce se zřizovatelem

    Škola udržuje velmi dobrou spolupráci a komunikaci se zřizovatelem, zejména při realizaci společných projektů.

  • PochvalaZlatý certifikát SCIO

    Škola získala Zlatý certifikát SCIO za rozsáhlou péči věnovanou hodnocení výsledků vlastní výchovně vzdělávací činnosti.

  • VarováníNesystematická práce poradenského pracoviště

    Práce ŠPP je nesystematická, což omezuje podporu učitelů při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

  • PochvalaVýborné výsledky ve sportovních soutěžích

    Žáci školy dosahují příkladných výsledků v mnoha sportovních soutěžích, což přispívá k rozvoji jejich nadání.