Základní škola a Mateřská škola Boleradice, okres Břeclav - příspěvková organizace

Program „Tvořivá škola pro každého" je postaven na otevřenosti, svobodě jednotlivce a možnosti volby, ale také na zodpovědnosti, spolupráci a toleranci. Podstatou je soužití žáků, jejich zákonných zástupců a zaměstnanců školy, založené na vzájemném respektu. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Boleradice naplňuje výchovné a vzdělávací cíle RVP ZV. Program je založen na principech činnostního učení.

Projektové vyučování je pevnou součástí vzdělávacího přístupu naší školy a jeho cílem je propojování teoretických znalostí s praktickými dovednostmi a rozvíjení mezipředmětových vztahů.

známkou

V rámci nového školního vzdělávacího programu byla zavedena výuka angličtiny již od 1. ročníku.

Ve spojeném ročníku probíhal rozvoj jazykových kompetencí žáků na výborné úrovni díky online výuce s rodilým mluvčím.

Časté střídání činností, změna pracovního místa a zařazení relaxačních prvků přispívaly k udržení pozornosti a zmírnění únavy žáků.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

Podle kontroly Krajské hygienické stanice Jihomoravského kraje ze dne 20. 4. 2023 však není tělocvična ve vyhovujícím technickém stavu.

lyžování, plavání

v budově školy

Úkoly a cíle školního poradenského pracoviště Zajišťovat žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a žákům nadaným (v celém rozsahu spektra) podmínky pro inkluzi.

Od letošního školního roku je školní poradenské pracoviště posíleno o speciální pedagožku, která zajišťuje předmět speciálně pedagogické péče.

Poradenské služby ve škole zajišťuje všem účastníkům vzdělávání metodička prevence a ředitelka, která je současně výchovnou poradkyní.

Součástí preventivní strategie školy je rovněž důraz na prevenci rizikového chování – třídnické hodiny, projektové dny, tematické besedy s odborníky i cílené rozhovory se žáky.

speciální pedagog

U průběžného hodnocení používáme různé formy (klasifikace, bodové hodnocení, slovní hodnocení, sebehodnocení žáka…)

Organizování akcí a projektů, včetně činnosti žákovského parlamentu, rozvíjí občanské a sociální kompetence a přispívá k aktivnímu zapojení žáků do školního života.

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

Nabídka zájmových kroužků, jako je zpívání, flétna, sportovní hry nebo včelařství, obohacuje jejich dovednosti a podporuje osobní růst.

V rámci této spolupráce je ve škole veden včelařský kroužek Svazenka.