Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Krumvíř, okres Břeclav, příspěvková organizace

Index kvality: 43 / 100

č.p. 23, Krumvíř, 691 73

REDIZO 600112152 · IČO 70940126 · https://zskrumvir.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Krumvíř nabízí žákům široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků metodou CLIL a podporu inkluze. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v posílení systému evaluace, metodického vedení pedagogů a v optimalizaci provozu školní družiny či diagnostických procesů.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Podporu rozvoje zájmů žáků a jejich individuálního nadání škola zajišťuje pestrými aktivitami ve školní družině, reagujícími na aktuální dění, a zapojováním žáků do všestranně zaměřených soutěží na školní i regionální úrovni (soutěže recitační, matematické, dopravní, plavecké, ekologické, vědomostní aj.).

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

K motivaci žáků o dosažení lepších výsledků vzdělávání slouží pochvaly, třídní i školní krátkodobé či celoroční hry a projekty zaměřené především na environmentální tématiku a podporu čtenářské gramotnosti.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Škola neuvádí využívání prvků Montessori či Waldorfské pedagogiky, inspekční zpráva popisuje standardní výukové metody a individuální přístup.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Dokument zmiňuje výuku anglického jazyka, ale neuvádí přítomnost rodilého mluvčího.

Ne
CLIL

Učitelka vedla výuku anglického jazyka převážně v cizím jazyce, což je nepřímý důkaz metody CLIL.

Ano
Cambridge příprava

Dokument zmiňuje výuku anglického jazyka, ale neuvádí přípravu na mezinárodní zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola nabízí možnost pobytu žáků o velké přestávce na přilehlé školní zahradě.

Ano
Bazén

Škola nemá vlastní bazén, výuka plavání probíhá v bazénu v Hustopečích.

Ne
Sportovní zázemí

Škola disponuje novými prostory pro tělesnou výchovu a využívá přilehlou školní zahradu.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Žákům nadaným či s rychlejším pracovním tempem byly nabízeny úkoly navíc.

5 / 10
Podpora SVP

Školní poradenské pracoviště pravidelně provádí prvotní pedagogickou diagnostiku žáků s potřebou podpůrných opatření, která jsou ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními a zákonnými zástupci žáků vhodně nastavena (individuální vzdělávací plány, pomoc asistentky pedagoga, krácení písemných prací aj.).

7 / 10
Školní psycholog

Poradenské služby ve škole zaštiťuje školní poradenské pracoviště, v němž pracuje školní metodička prevence a výchovná poradkyně.

Ne
Prevence šikany

Školní preventivní strategie se zaměřuje zejména na vytváření příznivého sociálního klimatu, žáci mohou využít schránku důvěry a škola organizuje aktivity v oblasti primární prevence pro žáky i rodiče.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Profil školy uvádí jako způsob informování rodičů individuální schůzky a třídní schůzky, pojem tripartita není zmíněn.

Ne
Slovní hodnocení

Profil školy explicitně uvádí způsob hodnocení známkou.

Ne
Školní parlament

Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament neexistuje.

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech jazykové, taneční a sportovní.

5 / 10
Kroužky ve škole

Škola zajišťuje podporu rozvoje zájmů žáků pestrými aktivitami ve školní družině a účastí v soutěžích pořádaných školní družinou.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNeúčinný systém evaluace a metodického vedení

    Škola postrádá funkční systém hospitační činnosti a pedagogické rady pro efektivní metodické vedení pedagogických pracovníků.

  • VarováníProblémy v provozu školní družiny

    Škola překročila kapacitu družiny, potýká se s kázeňskými problémy a nevhodnými prostory pro zájmovou činnost.

  • VarováníNedostatky v diagnostice a podpoře žáků

    Chybí konkrétní cíle v pedagogické diagnostice a systém vyhodnocování efektivity poskytovaných podpůrných opatření.

  • PochvalaRozvoj čtenářské a environmentální gramotnosti

    Škola dlouhodobě úspěšně naplňuje záměry v oblasti čtenářské gramotnosti, environmentálního vzdělávání a využívání digitálních technologií.