Masarykova základní škola Lanžhot, příspěvková organizace
Masarykova 730/22, Lanžhot, 691 51
Další místa výuky: Komenského 510/8, Lanžhot, 691 51
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Masarykova základní škola v Lanžhotě nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a inkluzivní podporu žáků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit metodickou podporu výuky, zefektivnit organizační strukturu a zajistit bezpečnější podmínky při přesunech žáků mezi budovami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Pedagogičtí pracovníci se průběžně vzdělávali prostřednictvím akreditovaných seminářů a kurzů, mezi které patřilo i školení Fyzika a matematika.
Škola běžnou výuku obohacuje o množství projektů a činností, které navazují na vzdělávací oblasti, motivují žáky a prohlubují jejich znalosti a dovednosti.
Při hodnocení využívají především klasifikaci, v některých předmětech doplněnou slovním komentářem, jen ojediněle je využíváno slovní hodnocení.
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
Výuka byla doplněna lekcemi s rodilým mluvčím, které škola žákům zprostředkovává formou blokové výuky.
Škola udržuje dlouholetou spolupráci se zahraničními školami, a to i v oblasti projektové výuky v anglickém jazyce.
Pohyb a zdraví
Škola při výuce využívá sportovní halu stavebně propojenou s budovou školy a má také tělocvičnu. | Škola využívá pro výuku sportovní hřiště na školním dvoře.
Škola sdružuje školní jídelnu o maximální kapacitě 450 obědů, která nabízí strávníkům dvě hlavní jídla denně.
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště je ve škole zřízeno, ale v týmu absentuje speciální pedagog a o přítomnosti školního psychologa není v dokumentech zmínka.
V dostupných dokumentech není zmínka o zřízení přípravné třídy.
Klima a komunikace
O průběhu a výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci žáků informováni především prostřednictvím školního elektronického informačního systému, na konzultačních hodinách a třídních schůzkách.
O průběhu a výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci žáků informováni v potřebném rozsahu především prostřednictvím školního elektronického informačního systému.
Družina a kroužky
V rámci školního klubu pracovalo 12 zájmových kroužků, přičemž inspekční zpráva zmiňuje konkrétně keramický kroužek.
Školní klub a školní družina organizují pravidelnou práci žáků v zájmových útvarech a mimoškolní akce.
Školní družina nabízí ranní provoz v době od 6:30 do 7:40 hodin v budově 1. stupně.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence metodické podpory a diferenciace výuky
Chybějící metodické orgány a nedostatečná diferenciace výuky omezují kvalitu vzdělávání a podporu žáků.
- VarováníNeefektivní organizační struktura a systém řízení
Kumulace funkcí ve vedení školy negativně ovlivňuje kontrolní mechanismy a efektivitu přijímaných opatření.
- VarováníZávažná bezpečnostní rizika při přesunu žáků
Škola nezajistila dohled při přesunu žáků do jídelny a vykazuje nedostatky v zabezpečení prostor školy.
- PochvalaAktivní spolupráce a projektová výuka
Škola úspěšně realizuje množství projektů a spolupracuje s partnery na regionální i mezinárodní úrovni.