Základní škola Mikulov, Valtická 3, příspěvková organizace
Index kvality: 68 / 100Valtická 845/3, Mikulov, 692 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Mikulov, Valtická 3 nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy představuje především potřeba zkvalitnit řízení přípravné třídy, posílit analýzu výsledků vzdělávání a zajistit systematičtější zpětnou vazbu pro pedagogický sbor.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Zařazujeme do výuky nové, netradiční, efektivní metody a formy práce, např. komunikativní kruh, skupinová práce, prvky tvořivé školy, daltonského plánu, projektové vyučování, kooperativní učení, brainstorming, učení zpěvem nebo pohybem, učení v přírodě.
V rámci mezipředmětových vztahů využíváme projekty ke globálním i lokálním ekologickým problémům.
Škola uvádí, že využívá alternativní metody a formy výuky, mezi které patří daltonský plán, ale nezmiňuje Montessori ani Waldorf.
Členěna byla do bloků v délce 45 minut a přestávek, které děti využívaly pro své hygienické potřeby, k odpočinku, konzumaci svačiny a volnou hru.
známkou i slovně
Jazyky
Cizí jazyky jsou zařazeny od 1. do 9. ročníku (AJ 1. - 9. ročník).
Pohyb a zdraví
Aktivně jsme využívali školní dvory, hřiště i přírodní prostory.
lyžování, bruslení, turistika, vodácký kurz, plavání
Organizačně je subjekt členěn na dvě samostatná oddělená pracoviště (Valtická 3, Pavlovská 52), celkem 11 tříd na 1.stupni, 8 tříd na 2.stupni, 7 oddělení školní družiny, školní klub, 2 samostatné školní kuchyně s jídelnou.
Inkluze a přístup
Škola podporuje nadané žáky účastí na soutěžích jako KOKOS, Logická olympiáda, Matematická olympiáda a PANGEA.
Vyučující se ve spolupráci se speciální pedagožkou podílí na sestavování plánů pedagogické podpory, individuálních vzdělávacích plánů a metodické podpoře asistentů pedagoga.
Příloha č. 3 Standardní činnosti školy zahrnuje standardní činnosti školního psychologa.
Minimální preventivní program zahrnuje pravidelné aktivity a škola se zaměřuje na oblasti mezilidských vztahů a šikany.
školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Někteří vyučující realizují předávání informací zákonným zástupcům o průběhu a výsledcích vzdělávání za aktivní účasti žáků, kteří v rámci něj provádí sebehodnocení za uplynulé období.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky, předmětové soutěže a olympiády (M, Z, F, AJ), sportovní, vědomostní a výtvarné soutěže.
Dokument uvádí kroužky dle nabídky při ZŠ, při DDM Mikulov a ZUŠ Mikulov.
Docházkový sešit ranní družiny 2022/2023.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a hodnocení přípravné třídy
Škola postrádá záznamy o pokrocích dětí a řízení třídy nevede ke zkvalitňování pedagogického procesu.
- VarováníAbsence analýzy výsledků vzdělávání
Škola neprovádí analýzu nedostatků ve znalostech žáků a nepřijímá účinná opatření k jejich odstranění.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba pro pedagogy
Plánování dalšího vzdělávání pedagogů nezohledňuje hospitační činnost, učitelům chybí cílená zpětná vazba.
- PochvalaCertifikace Rodiče vítáni
Škola je držitelem certifikátu Rodiče vítáni, který potvrzuje otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci.