Základní škola a Mateřská škola Pohořelice, příspěvková organizace
Lidická 12, Pohořelice, 691 23
Další místa výuky: Dlouhá 35, Pohořelice, 691 23, č.p. 209, Pasohlávky, 691 22
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Pohořelicích nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a silnou podporu inkluze či výuky jazyků s rodilými mluvčími. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění práce s pedagogickým sborem, zlepšení systému vedení dokumentace a posílení metodiky při vyhledávání a podpoře nadaných žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Text popisuje matematiku v souladu s RVP ZV bez zmínky o konkrétní konstruktivistické metodě jako je Hejného metoda či badatelská výuka.
Žáci provádějí sebehodnocení a vzájemné hodnocení (kooperativní vyučování).
Jazyky
Týdenní intenzivní kurz anglického jazyka s rodilým mluvčím pro středně pokročilé.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Plavecký výcvik v Hustopečích.
ŠVP uvádí, že škola má tělocvičnu a využívá pohořelickou sokolovnu; inspekce potvrzuje využití tělocvičny pro výuku tělesné výchovy. | Inspekce uvádí, že pro výuku tělesné výchovy slouží víceúčelové hřiště; profil školy rovněž uvádí venkovní hřiště a sportovní areál pro TV.
V rozlehlé přístavbě, ve které jsou především odborné pracovny, se nachází moderní školní jídelna, která nabízí stravování nejen žákům a učitelům školy, ale i cizím strávníkům.
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské a konzultační služby pro žáky, zákonné zástupce a pedagogy, ale přítomnost psychologa není explicitně uvedena.
ČŠI uvádí tři speciální pedagožky a portál uvádí speciálního pedagoga i logopeda.
Klima a komunikace
O výsledcích vzdělávání žáků jsou zákonní zástupci informováni prostřednictvím elektronických žákovských knížek, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.
Velký prostor je poskytován žákovskému školnímu parlamentu, jehož zástupci se vyjadřují k provozu školy, k průběhu a kvalitě výuky, předkládají vedení školy své návrhy a připomínky.
telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, besedy o vzdělávání, školní časopis/newsletter, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Školní klub nabízí mnohostranné aktivity jako kroužky výtvarný, fotbal, florbal, angličtina, němčina, přírodovědný, matematiky, fyziky, mažoretky apod.
Při škole pracuje školní klub, který v odpoledních hodinách umožňuje žákům plnohodnotné využití volného času a nabízí jim mnohostranné aktivity.
Dohled nad žáky je zajišťován nejen po vyučování do 16:45, ale denně od 6:30 je v provozu ranní družina.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníRezervy ve využívání formativního hodnocení
Škola využívá převážně sumativní hodnocení, formativní zpětná vazba k podpoře efektivního učení žáků je využívána jen velmi málo.
- VarováníNeefektivní systém práce s pedagogickými pracovníky
Hospitační činnost není efektivně využívána ke stanovení cílů dalšího vzdělávání učitelů a systém práce se začínajícími učiteli není vždy efektivní.
- PochvalaKvalitní materiální podmínky a moderní vybavení
Škola disponuje moderně vybavenými odbornými učebnami a digitálními technologiemi, které významně zefektivňují výuku a rozvoj kompetencí.
- PochvalaAktivní spolupráce se zřizovatelem a partnery
Mimořádný zájem zřizovatele a spolupráce s partnery vytváří velmi dobré předpoklady pro rozvoj občanských kompetencí žáků.
- VarováníNedostatky v systému vedení dokumentace
Inspekce zjistila rezervy ve zpracování a vypovídací hodnotě základních dokumentů školy, což negativně ovlivňuje informovanost účastníků.
- VarováníNedostatky v systému vyhledávání a podpory nadaných žáků
Škole chybí účinně nastavený systém vyhledávání nadaných žáků a jejich následná cílená podpora v konkrétních oblastech.