Základní škola a Mateřská škola Šakvice, příspěvková organizace
Index kvality: 54 / 100Hlavní 41, Šakvice, 691 67
Souhrn hodnocení
Základní škola Šakvice nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky moderních metod, jako je projektová výuka či konstruktivistická matematika. Škola klade důraz na pohyb, jazykovou vybavenost a inkluzivní přístup se slovním hodnocením. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zefektivnit vnitřní evaluaci a vytvořit ucelený systém pro adaptaci nových pedagogických pracovníků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Činnostní učení je podporováno i v hodinách matematiky, kde kromě střídání různých metod práce docházelo ke kvalitnímu rozvoji matematické gramotnosti.
Metody čtení: globální čtení, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Témata projektů volí vyučující podle věkových skupin, podle náplně učiva nebo reagují na aktuální dění ve společnosti.
comenia script
známkou
Jazyky
v případě zájmu pořádáme konverzační kurzy s rodilým mluvčím
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
zájemce připravujeme na soutěže v anglickém jazyce
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá v tělocvičně, na sportovním hřišti, v plavecké učebně nebo v přírodě.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala
lyžování, plavání
Školní stravování je zajištěno ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
ŠVP obsahuje kapitolu 3.4 Zabezpečení výuky žáků nadaných a mimořádně nadaných.
Činnosti spojené s podporou žáků se SVP, včetně organizace práce čtyř asistentů pedagoga, speciální pedagožky a školní metodičky prevence efektivně řídí ředitelka a výchovná poradkyně v jedné osobě.
Dále byly zařazovány aktivity zaměřené na šikanu, kyberšikanu, agresi mezi dětmi, posilování přátelských vztahů a řešení konfliktů.
výchovný poradce, školní metodik prevence
Klima a komunikace
O slovní hodnocení si musí zákonný zástupce písemně požádat.
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Nabízíme kroužky sportovní, florball, taneční, keramiku, kroužek dramatický, čtenářský, výtvarný a náboženství.
Škola zajišťuje pro žáky odpolední kroužky, kde tráví děti volnočasové aktivity.
ranní družina: 6:30 – 7:40 hodin
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná podpora žáků se SVP
Podpora žáků se SVP je ve výuce rozdílná a ne vždy jsou dodržována doporučení poradenských zařízení.
- VarováníNeefektivní delegování a evaluace
Delegování pravomocí na zástupkyni a evaluace pedagogického procesu nejsou dostatečně efektivní a kontrolovatelné.
- VarováníChybějící systém adaptace pedagogů
Škola postrádá formalizovaný systém adaptace začínajících a nových pedagogů s podporou zkušenějších kolegů.
- PochvalaKvalitní materiální a motivační prostředí
Škola disponuje velmi dobrým materiálním vybavením a vytváří bezpečné a motivační prostředí pro žáky.
- PochvalaAktivizační metody na 1. stupni
Pedagogové na prvním stupni úspěšně využívají pestré aktivizační metody a formy práce ve výuce.
- PochvalaSilná spolupráce s partnery
Škola efektivně spolupracuje se zřizovatelem a regionálními partnery, což posiluje vztah žáků k regionu.