Základní škola Valtice, okres Břeclav, příspěvková organizace
Index kvality: 62 / 100nám. Svobody 38, Valtice, 691 42
Souhrn hodnocení
Základní škola Valtice nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní školní stravování a rozvinutý systém zájmového vzdělávání. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění vnitřního řízení, posílení podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a intenzivnější využívání aktivizačních výukových metod v každodenní praxi.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V rámci předmětu Anglický jazyk je v učivu uveden projekt jako jedna z forem zpracování tematických okruhů.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola se zaměřuje na bezpečnost při pohybových činnostech a vhodné prostředí pro TV a sport, včetně základní údržby náčiní a sportovišť.
lyžování
Kapacita ŠJ je 500 obědů, u stolu nabízí ŠJ 96 míst.
Inkluze a přístup
Cíle ŠPP zahrnují péči o nadané žáky a jejich vyhledávání.
Na škole v letošním školním roce pracovalo devět asistentů pedagoga a byly zakoupeny speciální didaktické pomůcky a alternativní učebnice.
Školní psycholog: Mgr. Marie Kristína Veverková.
Škola se zaměřuje na prevenci sociálně patologických jevů, včetně programů zaměřených na šikanu a vrstevnické programy v problémových třídách.
výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Další možnost osobně projednat důležité záležitosti související se vzděláváním mají zákonní zástupci na pravidelných třídních schůzkách.
Zásady pro používání slovního hodnocení v souladu s § 15 odst. 2 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání, včetně předem stanovených kritérií.
Na základní škole má parlament celkem 26 členů, jedná se o dva zvolené zástupce tříd od druhého do devátého ročníku.
profil školy na sociálních sítích, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
V letošním školním roce fungovalo ve škole 9 zájmových kroužků: anglická konverzace pro prvňáčky, florbal - přípravka, florbal - mladší žáci, florbal - elévové, jóga, basketbal, stolní tenis, Vaření s radostí, Křížkové vyšívání pro 1. stupeň.
Podporovat zájmové vzdělávání a zajistit dostatečný počet kroužků na škole, obrátit se na rodiče s možností vedení kroužku.
Součástí školní družiny byl i provoz jednoho oddělení ranní družiny, a to od 6:00 do 7:45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeefektivní řízení a kontrolní systém školy
Vedení školy nedostatečně kontroluje výuku, neposkytuje efektivní zpětnou vazbu a neanalyzuje výsledky vzdělávání pro další rozvoj.
- VarováníNedostatky v podpoře žáků se speciálními potřebami
Školní poradenské pracoviště neposkytuje pedagogům dostatečnou metodickou podporu a kontrola podpůrných opatření ve výuce je neúčinná.
- VarováníNeefektivní prevence a řešení rizikového chování
Škola nepostupuje dostatečně efektivně při výskytu rizikového chování a dlouhodobě se nedaří eliminovat nekázeň žáků.
- VarováníNízké využívání aktivizačních metod výuky
Na druhém stupni je nedostatečně využíváno aktivizačních metod a kooperativních forem práce, což snižuje kvalitu vzdělávání.