Základní škola a mateřská škola Borkovany, okres Břeclav, příspěvová organizace
Index kvality: 53 / 100č.p. 49, Borkovany, 691 75
Souhrn hodnocení
Základní škola v Borkovanech nabízí žákům silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a pestrou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zkvalitnit procesy hodnocení a diagnostiky žáků a lépe nastavit organizační pravidla v oblasti psychohygieny výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Pedagogové absolvovali workshop ABAKU metoda výuky početních schopností.
Kompetence občanské: podílet se na vizuálně obrazovém zpracování projektů zaměřených na české tradice, roční období, tematické celky.
Jazyky
Výuka cizího jazyka byla vedena převážně v cílovém jazyce, což jim umožňovalo nepřetržitý kontakt s jazykem a podporovalo rovnoměrný rozvoj všech řečových dovedností.
Výuka cizího jazyka byla vedena převážně v cílovém jazyce, což jim umožňovalo nepřetržitý kontakt s jazykem a podporovalo rovnoměrný rozvoj všech řečových dovedností.
Školní vzdělávací program obsahuje učební osnovy pro anglický jazyk.
Pohyb a zdraví
Současně byla systematicky podporována pohybová aktivita a zdravý životní styl, a to zejména prostřednictvím pravidelného pobytu venku a pohybových her.
Plavecký výcvik probíhá na plaveckém bazénu.
Výuka probíhá v sokolovně (za nepříznivého počasí) nebo na obecních hřištích (za příznivého počasí).
Dne 11. 12. 2023 byl zahájen provoz nové školní kuchyně a jídelny, které byly vybudovány jako součást nové přístavby školy.
Inkluze a přístup
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaných je zajišťována koordinovaně prostřednictvím poskytování poradenských služeb, v úzké spolupráci se všemi pedagogy.
Na základě platných doporučení ŠPZ byla žákům poskytována odpovídající podpůrná opatření, především formou individuálního přístupu ve výuce a cílené podpory v rámci běžného vyučování.
Školní poradenské pracoviště pracuje ve složení výchovný poradce, metodik prevence a zástupce vedení školy.
Prevence rizikového chování byla ve školním roce 2023/2024 nedílnou součástí výchovně-vzdělávacího procesu a vycházela z Minimálního preventivního programu školy.
Klima a komunikace
Hodnocení žáků vycházelo ze standardních forem klasifikace, které byly doplňovány prvky formativního hodnocení, slovního hodnocení a sebehodnocení.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky Zvídavý badatel, Šikovné ruce, Keramika a AJ s úsměvem.
Součástí vzdělávací nabídky byly rovněž zájmové kroužky, do jejichž vedení se zapojili pedagogové školy.
Provoz ŠD je zajištěn každý pracovní den od 6. 40 do 7.40.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru
Ředitelce se zatím nedaří zabezpečit plně odborně kvalifikovaný pedagogický sbor.
- VarováníNedostatky v hodnocení a diagnostice
Škola má nedostatky v objektivním hodnocení pokroků dětí, sebehodnocení a cíleném využívání pedagogické diagnostiky.
- VarováníOrganizační nedostatky v psychohygieně
Organizace příchodů, stravování a přesunů dětí není optimální z hlediska psychohygienických podmínek.